【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題。
（1）植物進行光合作用的主要器官是。
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質①②。
（3）光合作用的條件是（ ）
A.有光無光均可
B.有光
（4）光合作用的場所是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
（5）光合作用制造的有機物通過（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位。
【答案】
（1）葉
（2）二氧化碳,氧氣
（3）B
（4）B
（5）篩管
【解析】解：（1）葉子中因含有大量的葉綠體是植物進行光合作用的主要器官．
（2）由圖可以知道，①和水進入植物體內，是植物進行光合作用的原料，②和有機物從植物體內出來，為光合作用的產物，可以判斷①為二氧化碳（C02）②為氧氣（02）
（3）植物光合作用在有光的條件下才能進行．
（4）植物進行光合作用的場所是葉綠體而不是線粒體．
（5）氣孔是氣體出入植物體的門戶，有機物是通過篩管運輸的．
所以答案是：（1）葉；（2）二氧化碳；氧；（3）有光無光均可；有光；（4）線粒體，葉綠體，（5）篩管
【考點精析】根據題目的已知條件，利用光合作用的實質和呼吸作用的實質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．
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【題目】含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一事實說明( )
A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能進行呼吸
C．生物能對外界的刺激作出反應 D．生物能生長和繁殖
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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是利用果蠅進行的遺傳實驗，請據圖回答問題：
(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為_______。根據圖一中果蠅翅型在親代與后代中的表現規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀。
(2)圖一中親代都是長翅果蠅，但后代出現了殘翅果蠅，這種現象在生物學上叫作________。 在生殖過程中，親代的基因隨著__________傳遞給子代，殘翅果蠅的遺傳信息來自兩個親本。
(3)若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則圖一中親代長翅個體的基因組成分別是______________，子代中出現殘翅的概率為__________。
(4)如果圖二中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅產生的生殖細胞基因組成為______，子代個體的基因組成為________。
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【題目】下列關于草履蟲的敘述，錯誤的是（ ）
A．整個身體是由一個細胞構成
B．不能獨立地完成生命活動
C．能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激
D．能獨立完成呼吸、營養(yǎng)、排泄等生命活動
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【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經脫色后滴加碘液，發(fā)現葉片的未遮光部分變?yōu)樗{色。下面的分析，你認為正確的是（ ）
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機物
B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照實驗，變量是紙片
C. 滴加碘液后發(fā)現，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產生了淀粉
D. 該實驗不能說明光合作用需要光
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