下列現(xiàn)象中,屬于生物因素影響的是( )
A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好
B.作物在水、肥充足的土壤中生長良好
C.蘋果、梨不宜在熱帶種植,柑橘不宜在北方栽種
D.有些動物在繁殖期間,雄性個體為爭奪雌性個體而進(jìn)行斗爭
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中屬于______________;一些微生物以寄生方式生活,屬于______________;還有一些微生物能自己制造有機(jī)物,屬于______________.
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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:第一章第1節(jié) 形形色色的生物(解析版) 題型:選擇題
生物的多樣性不包括( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.土壤多樣性
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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認(rèn)識生命 同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
我們學(xué)校有許多花草樹木,有時發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了,這是生物間的關(guān)系。我們學(xué)校的一塊地里原來種了很多小樹苗,過了一段時間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢超過了小樹苗。問:
(1)這說明植物間存在 關(guān)系,動物間存在 和 的關(guān)系。
(2)影響我校樹木生長的環(huán)境因素有 和 兩類。
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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認(rèn)識生命 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。造成一差異的環(huán)境因素是( )
A.光 B.水分 C.溫度 D.濕度
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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認(rèn)識生命 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力,這是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時,蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中,增加空氣濕度。這個實(shí)例說明( )
A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響 B.生物適應(yīng)一定的環(huán)境,同時又能影響環(huán)境
C.生物對環(huán)境有依賴性 D.生物首先要適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認(rèn)識生命 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是( )
A.充足的水分 B.充足的空氣
C.適宜的溫度 D.黑暗的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認(rèn)識生命 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中,不正確的是( )
A.必須借助儀器用眼觀察 B.可利用照相機(jī)幫助我們觀察
C.可以直接用肉眼觀察 D.可利用錄音機(jī)等工具觀察
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省分校八年級下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為快速繁殖胡蘿卜的新技術(shù)示意圖,這項技術(shù)被稱為( )
A.嫁接 B.扦插 C.組織培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因
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