【題目】學(xué)校組織同學(xué)們到某農(nóng)場(chǎng)“研學(xué)”,請(qǐng)分析回答:
(1)在黃瓜種植區(qū),工作人員從雄蕊上采集花粉用毛筆涂抹到________上進(jìn)行人工輔助授粉,以提高結(jié)實(shí)率。黃瓜生長(zhǎng)過(guò)程中.所需水肥被吸收后沿________運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯?/span>
(2)在果樹(shù)種植區(qū),工作人員在扦插育苗、移栽苗木。與有性生殖相比,扦插這種方式有利于________。移栽的苗木都保留著較大土坨和少量枝葉,這樣可以________,提高成活率。
(3)在農(nóng)場(chǎng)加工區(qū),收獲的蔬菜、水果經(jīng)分揀、包裝處理后被送往各地。存儲(chǔ)、運(yùn)輸過(guò)程中一般要求低溫條件,目的是降低細(xì)胞的________,保證果蔬新鮮。
【答案】雌蕊的柱頭 導(dǎo)管 保持親本的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度 保護(hù)根毛,減少水分的散失 呼吸作用
【解析】
(1)傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。 受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程。
(2)扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進(jìn)潮濕的土壤中,使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法。
(3)適當(dāng)降低夜間溫度,可減少植物呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,提高農(nóng)作物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量。
(1)傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。所以在黃瓜種植區(qū),工作人員從雄蕊上采集花粉用毛筆涂抹到雌蕊的柱頭上進(jìn)行人工輔助授粉,以提高結(jié)實(shí)率。黃瓜生長(zhǎng)過(guò)程中。所需水肥被吸收后沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯?/span>
(2)扦插屬于無(wú)性生殖。無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是保待親本的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度。帶土坨是為了保護(hù)根毛,使其免受損傷。葉片是蒸騰作用的主要器官,剪去大量枝葉,可減少植物的蒸騰作用,提高成活率。
(3)低溫能抑制呼吸作用,有利于減少有機(jī)物的消耗。在農(nóng)場(chǎng)加工區(qū),收獲的蔬菜、水果經(jīng)分揀、包裝處理后被送往各地。存儲(chǔ)、運(yùn)輸過(guò)程中一般要求低溫條件,目的是降低細(xì)胞的呼吸作用,保證果蔬新鮮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年5 月 15 日“月宮 365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功。“月宮一號(hào)”與外界密閉,志愿者 所需要的氧氣、水、食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生,其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜葉等為食,并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白。下列選項(xiàng)中,能正確表示該系統(tǒng)中食物鏈的是( )
A.黃粉蟲→人B.蔬菜←黃粉蟲←人
C.蔬菜→黃粉蟲→人D.蔬菜→黃粉蟲→人→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí),利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結(jié)核菌 | 沒(méi)有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核菌 | 沒(méi)有患結(jié)核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結(jié)核菌 | 沒(méi)有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核菌 | 患結(jié)核病 |
(1)乙組小白鼠在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______。
(2)乙組中強(qiáng)毒結(jié)核菌在傳染病中屬于______。人類結(jié)核病主要通過(guò)_______傳播。
(3)強(qiáng)毒結(jié)核菌是細(xì)菌,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最重要的特點(diǎn)是沒(méi)有成形的______。其生殖方式為______生殖。
(4)甲組小白鼠在第二次注射強(qiáng)毒結(jié)核菌后沒(méi)有患病是因?yàn)榈谝淮翁幚砗篌w內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面相關(guān)資料,分析回答下列問(wèn)題。
資料:新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通過(guò)空氣、飛沫傳播,主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主,少數(shù)的患者會(huì)出現(xiàn) 有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對(duì)患者應(yīng)隔離治療。
(1)從傳染病的角度看,新冠肺炎患者稱為_______。
(2)對(duì)新冠肺炎患者隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的________。
(3)2020 年 3 月 19 日,我國(guó)重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期臨床試 驗(yàn)開(kāi)始,第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度分析,注射的疫苗屬于_______;人體接種新型冠狀病毒疫苗后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,該抗體只對(duì)________有作用,對(duì)其它病原體沒(méi)有作用,這是因?yàn)榭贵w具有_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.只要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足細(xì)胞就能無(wú)限制長(zhǎng)大
B.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先分裂細(xì)胞質(zhì)后分裂
C.細(xì)胞分裂使數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使體積增大
D.人體內(nèi)各種組織的形成必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察植物葉表皮的氣孔實(shí)驗(yàn)中,要制作蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片。下列操作中錯(cuò)誤的是( )
A.在載玻片中央滴一滴清水
B.撕取蠶豆葉下表皮
C.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢的放平
D.用碘酒對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括( 。
A.骨、肌肉、骨骼B.骨、肌肉、關(guān)節(jié)
C.骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)D.骨骼、關(guān)節(jié)、骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在________、物種和_______________ 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濕地堪稱“地球之腎”,漢石橋濕地每天能處理大量生活污水。經(jīng)過(guò)凈化后的水池中栽植了大量水葫蘆、浮萍、水蔥蘆葦、槐葉萍等植物。由于凈化后的污水中生長(zhǎng)著大量“顫蚓"(攝食有機(jī)質(zhì))等小生物,濕地管理處便向水中放養(yǎng)了鯉、鯽、鰱、草魚等各種魚苗。每年冬季,來(lái)這里棲息的野鴨鴛鴦、黑鶴、天鵝等鳥(niǎo)類多達(dá)數(shù)千只,F(xiàn)在的漢石橋濕地成為京郊一處獨(dú)特的旅游風(fēng)景區(qū)。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)漢石橋濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中水葫蘆、浮萍、水蔥、蘆葦槐葉萍在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______。
(2)我區(qū)某校生物興趣小組對(duì)漢石橋濕地中幾種生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,其結(jié)果見(jiàn)下表:
生物種類 | 野鴨 | 田螺 | 河蝦 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 田螺河蝦、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 小球藻 | 小球藻 |
①請(qǐng)根據(jù)表中信息寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈:______。 水體中一些難分解的有毒物質(zhì)能沿著食物鏈傳遞,在你所寫的食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。河蝦和野鴨的關(guān)系為______。
②排人濕地的生活污水的主要污染物是有機(jī)物,據(jù)此可推測(cè)水體中肯定還存在著大量的微生物來(lái)承擔(dān)分解者的角色,上述材料中的_______(寫出生物名稱)也承擔(dān)分解者的角色。
(3)漢石橋濕地之所以能形成這么優(yōu)美的環(huán)境,是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多種多樣,_______能力強(qiáng)。
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