13．下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害
B．為了豐富動(dòng)植物資源，應(yīng)該大力引進(jìn)外來(lái)物種
C．長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)
D．藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是偷獵者的瘋狂捕殺

分析 每種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性有重要意義．

解答 解：A、生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生物種類越少，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱．因此樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生蟲害，故A正確．
B、引進(jìn)一些外來(lái)物容易破壞生態(tài)平衡．故B錯(cuò)誤．
C、建立自然保護(hù)區(qū)市是就地保護(hù)的主要形式，是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，故C正確．
D、生物滅絕的主要原因是人類活動(dòng)，導(dǎo)致的生物棲息地的破壞或喪失，藏羚羊滅絕主要是由于偷獵者的瘋狂捕殺，故D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，含氮無(wú)機(jī)鹽可使植物枝繁葉茂，含鉀無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．以下是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該關(guān)系圖中的消費(fèi)者是C和D．（填圖中字母）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用的生物是綠色植物（或A）．
（3）如果D的數(shù)量減少，通過(guò)食物鏈，對(duì)A的影響是D的數(shù)量減少會(huì)引起C的數(shù)量增多，從而導(dǎo)致A減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制，如圖是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳情況，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．眼睛顏色不同是由于紅膜色素的不同造成的，不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無(wú)色透明的
B．3和4都是棕色眼睛，10是藍(lán)色眼睛，這是可遺傳的變異
C．眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，棕色眼睛是顯性性狀
D．3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述不正確的是（　　）
A．幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用
B．合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C．給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸
D．大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（　�。�
A．益陽(yáng)回龍山的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B．雄安新區(qū)的“白洋淀”是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．生物圈是指地球上所有生物的總稱
D．“蝦米→小魚→大魚”是一條完整的食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．分析資料，回答問(wèn)題：
（一）據(jù)2017年4月23日中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道：某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人！青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群．
（二）2017年初，我省多地發(fā)生禽流感疫情．該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染�。瓾7N9禽流感病毒對(duì)禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn)，增加了人感染的機(jī)會(huì)．為了預(yù)防H7N9禽流感，專家建議：①對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療；②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒；③要經(jīng)常鍛煉身體，提高抗病能力；…
（1）資料（一）中，艾滋病的病原體與下列②、③、④（填序號(hào)）傳染病的病原體屬同一類．
①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口病⑤淋�、藁紫x病
（2）資料（二）中，預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①～③項(xiàng)，從預(yù)防傳染病的下列措施分析，分別屬于B、A、C（填序號(hào)）．
A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護(hù)易感人群
（3）預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗．當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后，刺激，產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)--抗體．抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應(yīng)稱為特異性免疫．
（4）目前艾滋病的疫苗還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)．為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延，對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議避免不安全性行為、使用一次性注射器等（一點(diǎn)正確即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為某人手指被薔薇刺扎到后迅速縮手的反射孤，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該反射屬于簡(jiǎn)單的反射
B．該人被薔薇刺扎扎到后的疼痛感覺(jué)形成于脊髓
C．該反射中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是：①→③→④→⑤→②
D．若某人只是⑤處受損，用針刺一①處，此人有痛覺(jué)，無(wú)縮手反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
B．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成
C．動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于提高其存活和繁殖機(jī)會(huì)
D．動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間

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