如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲處________藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是________.
(2)乙處________藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是________.
(3)丙處________藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是________.

解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀(guān)察葉色現(xiàn)象.
(1)甲處不變藍(lán)色,因?yàn)榧资倾y邊部分,沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用.
(2)乙處不變藍(lán),由于遮光不具備光合作用的條件,沒(méi)有產(chǎn)生淀粉.葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(3)葉片見(jiàn)光( 丙處)部分,具備光合作用的條件,能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉,遇碘變藍(lán)色,說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;
故答案為:(1)不變;銀邊部分沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
(2)不變;無(wú)光,不能進(jìn)行光合作用
(3)變;見(jiàn)光部分具備光合作用的條件,能進(jìn)行光合作用
分析:此題考查的是綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光和葉綠體、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的,常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀(guān)察葉色現(xiàn)象,并說(shuō)出每一步驟的目的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?嘉興)如圖,將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲處
 
藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
 

(2)乙處
 
藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
 

(3)丙處
 
藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)甲處
 
藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
 

(2)乙處
 
藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
 

(3)丙處
 
藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
 

(4)此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是
 
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年浙江省嘉興市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( )

A.光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件
B.通過(guò)光合作用能合成淀粉
C.光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分
D.光合作用需要消耗二氧化碳

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