15.捕食者對(duì)獵物種群有明顯影響,而寄生物對(duì)寄主種群影響不大,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.寄生物不殺死寄主,而捕食者殺死獵物B.寄生物只分泌毒素,而捕食者殺死獵物C.寄生物殺死寄主,而捕食者只殺死老、弱、病、殘獵物D.寄生物有利于寄主生長(zhǎng),而捕食者有利于種群發(fā)展

分析 不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化.通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且形成了多種多樣的環(huán)境,生物與環(huán)境形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:寄生物與寄主的關(guān)系是很微妙的,寄生物從寄主身上獲取養(yǎng)料,維持生存,一定程度上對(duì)寄主有害,但通常不致死,這是因?yàn)榧闹饕坏┧劳,寄生物同時(shí)死亡,所以寄生物通常不殺死寄主,這才符合它的最大利益,也是生物長(zhǎng)期進(jìn)化形成的適應(yīng)性.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.西瓜成熟期,其根吸收的水主要用于(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.果實(shí)發(fā)育

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4.食物鏈中每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上沒有被利用或傳遞的能量,釋放出去的形式是( 。
A.熱能B.化學(xué)能C.自由能D.

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3.與革蘭氏陰性菌相比,革蘭氏陽性菌細(xì)胞壁中特有的組分是:(  )
A.肽聚糖B.脂多糖C.蛋白質(zhì)D.磷壁酸

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10.尿酸是以下哪些動(dòng)物的主要排泄物( 。
A.哺乳類、鳥類、甲殼類B.爬行類、昆蟲、哺乳類
C.鳥類、寡毛類、昆蟲D.爬行類、昆蟲、鳥類

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20.下列哪些生物與發(fā)育過程中可見的胚外膜的關(guān)系是正確的?( 。
A.魚--羊膜B.蛙--尿囊C.爬行類--卵黃囊D.蛙--絨毛膜

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7.什么天氣最有利于向日葵的傳粉( 。
A.陰雨、風(fēng)小、氣溫較高B.晴朗、風(fēng)小、氣溫較低
C.晴朗、風(fēng)小、氣溫較高D.風(fēng)大、雨大、氣溫較低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.猴子表演騎車B.小黑猩猩模仿取食白蟻
C.失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂魚D.水獺用石頭砸破牡蠣殼

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.唐代白居易的《錢塘湖春行》中寫道:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥.”詩句描寫的是鳥類繁殖行為中的什么行為?

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