A. | 猴子表演騎車 | B. | 小黑猩猩模仿取食白蟻 | ||
C. | 失去雛鳥的美國紅雀喂魚 | D. | 水獺用石頭砸破牡蠣殼 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解;ABD、猴子表演騎車、小黑猩猩模仿取食白蟻、水獺用石頭砸破牡蠣殼,都是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來學(xué)習(xí)行為;
C、失去雛鳥的美國紅雀喂魚,是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
因此不屬于學(xué)習(xí)行為的是失去雛鳥的美國紅雀喂魚.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
播種量的比例 | 收獲種子的產(chǎn)量 | ||
大麥 | 燕麥 | 大麥 | 燕麥 |
20% | 80% | 42 | 133 |
40% | 60% | 81 | 56 |
60% | 40% | 98 | 32 |
80% | 20% | 105 | 13 |
A. | 大麥和燕麥各一半 | B. | 大麥遠遠多于燕麥 | ||
C. | 燕麥遠遠多于大麥 | D. | 大麥和燕麥均減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生物不殺死寄主,而捕食者殺死獵物 | |
B. | 寄生物只分泌毒素,而捕食者殺死獵物 | |
C. | 寄生物殺死寄主,而捕食者只殺死老、弱、病、殘獵物 | |
D. | 寄生物有利于寄主生長,而捕食者有利于種群發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 將玻片標本用壓片夾固定在載物臺上,標本正對通光孔 | |
B. | 轉(zhuǎn)動反光鏡,直到通過目鏡能夠看到白亮視野為止 | |
C. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,直到通過目鏡看到物像為止 | |
D. | 如果要觀察的細胞位于視野右上方,可將玻片稍向右上方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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