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【題目】用同一臺顯微鏡觀察同一標本，僅調整物鏡和準焦螺旋，結果得到以下兩圖。下列說法正確的是（ ）

A. 該實驗所用的標本是莖的橫切結構

B. 從視野A→B應先換物鏡，再移動裝片

C. 從視野A→B時不需調節(jié)粗準焦螺旋

D. 圖A的視野較暗

【答案】C

【解析】

本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。

視野中出現(xiàn)氣孔結構，所以實驗所用的標本是葉的表皮結構，A錯誤；

從視野A→B應先移動裝片，將被觀察的物像移到視野中央，再換高倍物鏡，B錯誤；

換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰，不需要調節(jié)粗準焦螺旋，C正確；

顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，所以B圖的視野較暗，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列飲食習慣中，不易患壞血病的是（ ）
A.生吃新鮮的蔬菜和水果
B.蒸熟水果再食用
C.高溫烹調新鮮蔬菜
D.長期吃窖藏蔬菜

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【題目】在"觀察葉片的結構"實驗時，看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是

A. 圖中[3]的細胞內含有較多的葉綠體

B. 氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

C. 多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

D. 葉片與外界進行氣體交換的"窗口"是圖中的[4]氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完成傳粉的方式是__________。

（2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是__________（填代表字母）。

（3）如圖1丙圖中，番茄果實是由乙圖中__________（填名稱）發(fā)育而成；當切開丙時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應該是由乙圖中的__________（填名稱）發(fā)育而來的。

（4）如圖1丁圖中，丁結構的主要部分且被稱為新植物幼體的是［ ］__________。

（5）如圖2中i-1所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是_______（填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點是__________________________。

（6）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這個事例說明基因和性狀的關系是_________________。

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【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設計并完成了以下實驗步驟：

①兩盆栽的長勢相當的同種植物置于黑暗條件下一晝夜；

②將兩盆植物制作成如圖a、b裝置（氫氧化鉀溶液能吸收二氧化碳）；

③將兩個裝置放在陽光下4小時；

④取a、b兩裝置中植物葉片，脫去葉片中的葉綠素；

⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗。

請回答以下問題：

（1）該興趣小組提出的問題是：光合作用需要_____？

（2）除了a裝置中放入氫氧化鈉溶液、b裝置放入等量的蒸餾水外，其他條件都相同，這樣做的目的是_____。

（3）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_____。

（4）實驗結果：裝置a中的葉片_____，裝置b中的葉片_____。

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【題目】美國科幻電影《侏羅紀公園》描述了一些不負責任的科學家和唯利是圖的商人，從一塊琥珀中的蚊子體里找到了恐龍的遺傳物質DNA，并用復制的DNA制造出許多活的恐龍，結果把一場災難帶給人類的可怖情景。1996年，英國科學家變科幻為現(xiàn)實，這項科技成果是

A．克隆技術 B．原子能技術 C．新能源技術 D．新材料技術

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【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程

A. XB. Y

C. WD. X、Y、W都是

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【題目】金錢豹常常隱伏于大樹上，藏在濃密的葉蔭之下。它身上有許多環(huán)狀斑紋，很像古錢幣。它身上這種特殊的體色和形態(tài)是怎么形成的？

____________________

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【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數據或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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