酵母菌中含有一種能將面粉中糖類分解為CO3和H2哦的酶,某中學(xué)興趣小組就溫度和食鹽對這種酶的催化效率和影響進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)步驟:先配制一定量的酵母菌培養(yǎng)液(按一定比例)配成酵母菌和面粉的懸濁液,分成15等份,并將它們分成A、B、C三組(每組5份,A組各份中分別加l OmL純水,B組各份分別加入lOmL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%食鹽水,C組各份分別加入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液),然后按圖中配好5個同樣實(shí)驗(yàn)裝置,分別放在5種不同溫度的恒溫箱內(nèi)30分鐘,用直尺分別測量試管液面下降高度,由此換算出氣體的體積(厘米3),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別
NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(%)
25℃ (cm3)
35℃ (cm3)
45℃ (cm3)
55℃ (cm3)
65℃ (cm3)
A
0
3.6
14.7
50.4
7.6
2.3
B
10
3.3
14.1
50.0
7.5
2.2
C
20
3.3
12.7
42.O
6.9
1.8
 下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的陳述,錯誤的是(    )
A.在測量氣體時,應(yīng)都冷卻至常溫后再測
B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能支持:“隨溫度增高,食鹽對酶的催化效率的抑制程度更強(qiáng)”的假說
C.選擇加入不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的目的是有利于增加結(jié)論的科學(xué)性
D.此實(shí)驗(yàn)還能說明酵母菌在25℃~65℃溫度范圍內(nèi)都能生存
B
考查獲得信息的能力。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看出隨溫度增高,食鹽對酶的催化效率先增強(qiáng)后減弱,故選B。
練習(xí)冊系列答案
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酒精是一種高效、清潔的能源物質(zhì),對于緩解能源緊張狀況有重要作用。生產(chǎn)酒精主要利用的生物技術(shù)是
A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.組織培養(yǎng)

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某些微生物在適宜條件下會使食物腐敗,下列條件適宜進(jìn)行食物貯藏的是(    )
A.低溫干燥B.低溫潮濕
C.溫暖干燥D.溫暖潮濕

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

泡菜美味可口。泡菜的制作是利用了下列哪類生物?
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學(xué)對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點(diǎn)是對的呢?請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,并對結(jié)果進(jìn)行分析。

Ⅰ.請補(bǔ)充完整探究方案:
①把一塊鮮肉切成      (填寫“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A、B。
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A、B兩瓶同時側(cè)放在         (填“有”或“無”)蒼蠅出沒的適宜條件下。
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆, A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了               同學(xué)的觀點(diǎn)。
Ⅳ.請分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是                            。
(2)導(dǎo)致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機(jī)物豐富,           大量繁殖。
(3)根據(jù)所學(xué)知識,我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有                 (請舉出一例)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們臨床上所用的“青霉素”,是哪類生物產(chǎn)生的
A.細(xì)菌B.酵母菌C.霉菌D.放線菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在釀酒過程中,首先是一種微生物把淀粉分解成葡萄糖,這種微生物是
A.霉菌B.乳酸菌C.酵母菌D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

微生物與人類有比較密切的關(guān)系,有些對人類有害,多數(shù)則對人類有益.例如______能分解葡萄糖而產(chǎn)生酒精和二氧化碳,如果沒有這種微生物就不可能有人類的酒文化;營______生活的微生物能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,將無機(jī)物歸還到非生物環(huán)境,以供綠色植物再利用.這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)下面四種生物的一些特征,分析回答下列問題.

(1)據(jù)圖分析,哪兩類生物親緣關(guān)系最近______
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
(2)與另外三種生物相比較,結(jié)構(gòu)上差別最大的是______
A.生物①B.生物②C.生物③D.生物④

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同步練習(xí)冊答案