泡菜美味可口。泡菜的制作是利用了下列哪類生物?
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌
A
泡菜和酸奶都是用乳酸菌制作的,醋酸菌用于制作醋,酵母菌用于制作面包和饅頭以及釀酒,霉菌中的青霉中可以提取青霉素。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作饅頭面包時,常用的是(   )
A.酵母菌B.霉菌C.醋酸菌D.乳酸菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

沼氣池中的細菌等微生物大量繁殖,將禽畜糞便和秸稈中的有機物分解,并且產生沼氣,對沼氣池的要求以及這些菌生活的條件是
A.開放、需氧B.開放、缺氧C.密閉、缺氧D.密閉、需氧

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

木耳曬干后能保存較長時間,這種防止食品腐敗的方法是
A.脫水法B.巴氏消毒法C.滲透保存法D.腌制法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關,下列有關應用對應正確的是(  )
A.酵母菌——釀造葡萄酒B.酵母菌——制酸奶、泡菜
C.乳酸菌——釀醋、制腐乳D.乳酸菌——做饅頭、面包

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

缺氧時,酵母菌分解葡萄糖產生____________________和_________________的過程稱為酒精發(fā)酵。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

酵母菌中含有一種能將面粉中糖類分解為CO3和H2哦的酶,某中學興趣小組就溫度和食鹽對這種酶的催化效率和影響進行研究,實驗步驟:先配制一定量的酵母菌培養(yǎng)液(按一定比例)配成酵母菌和面粉的懸濁液,分成15等份,并將它們分成A、B、C三組(每組5份,A組各份中分別加l OmL純水,B組各份分別加入lOmL質量分數(shù)為10%食鹽水,C組各份分別加入10mL質量分數(shù)為20%的食鹽溶液),然后按圖中配好5個同樣實驗裝置,分別放在5種不同溫度的恒溫箱內30分鐘,用直尺分別測量試管液面下降高度,由此換算出氣體的體積(厘米3),實驗結果如下表:

組別
NaCl溶液質量分數(shù)
(%)
25℃ (cm3)
35℃ (cm3)
45℃ (cm3)
55℃ (cm3)
65℃ (cm3)
A
0
3.6
14.7
50.4
7.6
2.3
B
10
3.3
14.1
50.0
7.5
2.2
C
20
3.3
12.7
42.O
6.9
1.8
 下列關于該實驗的陳述,錯誤的是(    )
A.在測量氣體時,應都冷卻至常溫后再測
B.該實驗結果能支持:“隨溫度增高,食鹽對酶的催化效率的抑制程度更強”的假說
C.選擇加入不同質量分數(shù)的食鹽溶液的目的是有利于增加結論的科學性
D.此實驗還能說明酵母菌在25℃~65℃溫度范圍內都能生存

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用乳酸菌制作泡菜時,要用水密封,這是為了提供(    )。
A.安靜的環(huán)境B.有氧的環(huán)境C.無氧的環(huán)境D.防止細菌逃跑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明準備自制酸奶,他先在新鮮牛奶中加人適量蔗糖,再將牛奶煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,然后將適量酸奶加人其中,要成功制成酸奶,關鍵的操作是牛奶煮沸后( 。
A.立即加入酸奶不密封
B.先冷卻再加入酸奶不密封
C.立即加入酸奶并密封
D.先冷卻再加入酸奶并密封

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同步練習冊答案