【題目】近年來(lái)，各學(xué)校大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極組織同學(xué)們進(jìn)行跑步、跳繩、跳舞等多種運(yùn)動(dòng)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著重要作用。圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.關(guān)節(jié)使運(yùn)動(dòng)更靈活

B.2內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

C.脫臼就是6從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)

D.1使關(guān)節(jié)牢固

【答案】C

【解析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。1是關(guān)節(jié)囊，2是關(guān)節(jié)腔，3是關(guān)節(jié)頭，4是關(guān)節(jié)軟骨，5是關(guān)節(jié)窩，6是關(guān)節(jié)面。

A.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋有光滑的關(guān)節(jié)軟骨，表面光滑，有少許滑液使運(yùn)動(dòng)更加靈活，A正確。

B.2是關(guān)節(jié)腔，其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，B正確。

C.脫臼就是3關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)，C錯(cuò)誤。

D.1關(guān)節(jié)囊里有韌帶使關(guān)節(jié)更加牢固，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水生動(dòng)物形形色色，指出下列哪一組動(dòng)物屬于真正的魚(yú)類(lèi)（ ）

①娃娃魚(yú) ②鮑魚(yú) ③比目魚(yú) ④章魚(yú) ⑤白暨豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚(yú) ⑧帶魚(yú)

A. ①③⑧ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ③⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（　　）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A. ①⑤⑥⑦

B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥

D. ②③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問(wèn)題關(guān)乎民生。為減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后，分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥積累量，發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜雀和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象，某同學(xué)繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外還應(yīng)包括分解者和 _____部分。

（2）圖中較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>___________

（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______ ，它能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并且儲(chǔ)存來(lái)自陽(yáng)光的能量。

（4）農(nóng)藥會(huì)隨著雨水進(jìn)入水體，再進(jìn)入魚(yú)蝦體內(nèi)，通過(guò)_____不斷積累，最終威脅人類(lèi)自身。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)骨骼肌的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一塊骨骼肌至少要與兩塊以上的骨相連

B．骨骼肌通過(guò)肌腱附著在骨上

C．骨骼肌通過(guò)收縮在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用

D．一塊骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人口增加，生活污水日益增多。污水處理時(shí)，常利用微生物降解其中的有機(jī)污染物�？莶菅挎邨U菌、隱球酵母菌均是用于污水處理的常見(jiàn)菌種。如圖為污水處理流程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從生物分類(lèi)角度看，枯草芽孢桿菌屬于_______（填“原核”或“真核”）生物，它與動(dòng)植物細(xì)胞相比，最顯著的差異是沒(méi)有成形的___________。

（2）將枯草芽孢桿菌接種于固體培養(yǎng)基上，它能通過(guò)_______生殖迅速增多，在固體培養(yǎng)基上形成肉眼可見(jiàn)的________�？莶菅挎邨U菌沒(méi)有_______，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。在生態(tài)系統(tǒng)中作為_________，參與物質(zhì)循環(huán)。

（3）曝氣池是污水處理的核心環(huán)節(jié)。由圖可知曝氣池需要持續(xù)通入空氣，原因是______。

（4）假設(shè)枯草芽孢桿菌的繁殖能力是2個(gè)小時(shí)左右繁殖一代，將100個(gè)枯草芽孢桿菌早上8點(diǎn)整接種到培養(yǎng)液中，在最適溫度下培養(yǎng)。理論上16點(diǎn)整枯草芽孢桿菌數(shù)量大致是______（寫(xiě)出計(jì)算式即可）。你認(rèn)為接種到培養(yǎng)液中的枯草芽孢桿菌能無(wú)限地增值嗎？_______。原因是__________________。

（5）日益增多的生活垃圾對(duì)自然水源造成污染，我們不僅需要不斷改進(jìn)污水處理技術(shù)，還應(yīng)從根本上控制污水的產(chǎn)生和排放。請(qǐng)寫(xiě)出兩條合理建議__________；__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)中可能沒(méi)有微生物

A. 冰箱保鮮室 B. 剛出鍋的饅頭 C. 制氧工廠 D. 桌子表面

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同步練習(xí)冊(cè)答案