【題目】下列屬于軟體動物的是
A. 中華鱘 B. 章魚 C. 蜘蛛蟹 D. 珊瑚蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于皮膚的認(rèn)識錯誤的是
A.真皮內(nèi)有血管 B.真皮內(nèi)有感覺神經(jīng)末梢
C.表皮內(nèi)有血管和感覺神經(jīng)末梢 D.真皮比表皮厚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】前些年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到嚴(yán)重破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化,F(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。下圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少了。
(2)圖一所示的食物網(wǎng)有條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系來看于。
(5)圖二表示圖一中某條食物鏈的各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對含量,請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時,其他生物的變化是( )。
A.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B.丙、丁的數(shù)量下降,甲的數(shù)量增加
C.甲、丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
(6)食物鏈的起始環(huán)節(jié)是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離取決于血液中的
A.氧的含量 B.二氧化碳的含量
C.血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小 D.血紅蛋白的含量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年3月30日晚,世界自然基金會(WWF)發(fā)起本年度的“地球一小時”熄燈活動,倡導(dǎo)低碳生活,減少溫室氣體(如二氧化碳)排放。下圖是炭循環(huán)的部分過程,分析正確的是( )
A. ①過程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳
B. 通過②過程不會減少大氣中的二氧化碳含量
C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑
D. 地球上碳會因為生物的消耗而逐漸減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖乙中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是___、___.A的名稱是_______.
(2)圖甲表示___運(yùn)動狀態(tài),要完成該動作,A必須是___狀態(tài),而B則是___狀態(tài).圖乙中人體上肢的運(yùn)動狀態(tài)需要___的收縮才能完成.
(3)通過分析可以看出,骨的運(yùn)動是靠骨骼肌的___牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由___組肌肉相互配合,并且受到___的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.
(4)哺乳動物強(qiáng)大的運(yùn)動能力有利于動物尋覓食物、___、爭奪棲息地和___.
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