【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里,不久就會(huì)死去,其原因是( )
A.循環(huán)系統(tǒng)受到破壞 B.蚯蚓是水生生物
C.無(wú)法進(jìn)行呼吸,窒息而死 D.白天怕太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給離體的新鮮豬心中注水,從右心房中注入,水將從以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)中流出( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下內(nèi)容。
(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于3號(hào)試管來(lái)說(shuō),1號(hào)試管的作用是____________。
(3)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn),可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中,比水螅高等的是( )
A.蟲(chóng)體細(xì)長(zhǎng) B.具有消化腔
C.寄生生活 D.有口有肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中[2]表示感受器,請(qǐng)寫(xiě)出下列序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng): [1]_____________ [3]_____________ [5]________________
(2)某人第一次手碰到火時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,從反射的類(lèi)型看,該反射屬于___________反射;以后此人的手再次接近火時(shí),會(huì)主動(dòng)縮回手,這時(shí)的反射屬于____________反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)劃免疫是依據(jù)國(guó)家對(duì)消滅傳染病的要求,在___________中,有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種。實(shí)行計(jì)劃免疫,能有效地增強(qiáng)人體的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉。有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠類(lèi)又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。
(1)下邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)完整,請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)完整______。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有______條。
(2)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中_________和________數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物的減少,鼠類(lèi)的數(shù)量出會(huì)隨著__________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類(lèi),會(huì)造成_______、_________大量繁殖,毀壞森林。這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)____________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中的無(wú)機(jī)物的是( 。
A. 消費(fèi)者 B. 分解者 C. 生產(chǎn)者 D. 太陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于如圖的敘述中,哪項(xiàng)是不正確的( )
A. ②能消化蛋白質(zhì)
B. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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