【題目】探究實驗的步驟是(

①提出問題 ②作出假設 ③制定計劃 ④實施計劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達交流

A. ①②④③⑥⑤ B. ①②③④⑥⑤

C. ①②④③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

【答案】D

【解析】

科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思。即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列各項中都屬于消化道的器官是( )

A. 肝臟、胃、小腸B. 食道、胃、大腸

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A. 資江中及周邊的所有生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 資江生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來源于太陽能

C. 小球藻←水蚤←小魚,是資江中的一條食物鏈

D. 為提高武岡市民的生活品質(zhì),生活污水就近排入資江

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【題目】動物運動會

高大帥氣、陽光自信的樂羊羊出色地完成了廣州亞運會的形象大使的工作。他回到了動物王國后,提議國王舉辦一屆動物運動會。這一提議得到國王的許可,各種動物紛紛報名參加。請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進行審核:

(1)長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是________,蚯蚓屬于______動物。

(2)飛高組中屬于節(jié)肢動物是________

(3)游泳組中有______個是真正的魚類,體溫恒定的是________,對蝦的呼吸器官是____

(4)短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進行氣體交換的器官是_____,狼的牙齒分化為門齒、臼齒和_____,這與它的________生活相適應。

(5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是_______________________________。

參賽組

運動員名單

長跑組

蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、…

飛高組

丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…

游泳組

魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚…

短跑組

鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…

跨欄組

猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…

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【題目】玉米、小麥的子粒是由什么組成的?( )

①胚 ②胚芽、叟呷椤、芊N皮、莨

A. ①④⑤ B. ①④ C. ①③④⑤ D. ①②③④

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【題目】在“中學生營養(yǎng)日”活動中,專家提出:大力宣傳普及營養(yǎng)科學與食品衛(wèi)生知識,掃除“營養(yǎng)盲”在我國城鄉(xiāng)已成當務之急.你認為下列觀點正確的是(  )

A. 營養(yǎng)保健食品代替食物,獲得營養(yǎng)更全面

B. 不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替

C. 青少年處于生長發(fā)育的重要時期,應多攝人高脂肪和高蛋白食品

D. 學生三餐應按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則

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A. 沒有變化 B. 減少、增加 C. 增加、減少 D. 都減少

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