變形蟲的運(yùn)動器官是

[　　]

A．

足

B．

翅

C．

偽足

D．

鰭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

“山上多植樹，勝似修水庫；有雨它能吞，無雨它能吐。”這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境的什么作用？

[　　]

A．

制造氧氣，凈化空氣

B．

過濾塵埃，殺滅細(xì)菌

C．

降低噪聲，調(diào)節(jié)氣候

D．

保持水土，涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）①②③合稱為________，④和⑤合稱為________。

（2）④內(nèi)有________，③內(nèi)有________。精子和________內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成________，將來能發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

玉米是重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題。

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為________。

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B3屬于________組織，此組織的作用是________。

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無

[　　]

A．

葉綠體

B．

液泡

C．

線粒體

D．

細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

用一根玻璃針將一個變形蟲切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活，無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細(xì)胞核則不能生活下去；如果在去核后三天，再植入一個細(xì)胞核，這個變形蟲能生活正常。如下圖所示。

據(jù)圖回答問題。

（1）________在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。

（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是________。

（3）從上述實例可知，細(xì)胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

分析下表給出的數(shù)據(jù)并回答問題。

（1）由上表可以看出，隨著邊長的增大，立方體的表面積和體積之比的變化是________。

（2）假如細(xì)胞的體積能不斷增大，其表面積和體積之比的變化是________。那么細(xì)胞表面從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)________（填“能”或“不能”）滿足細(xì)胞對營養(yǎng)物質(zhì)的需求，所以細(xì)胞________（填“能”或“不能”）無限長大。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

根據(jù)下圖特征判斷下列四種基本組織。

（1）A是________組織，B是________組織，C是________組織，D是________組織。

（2）人體皮膚的最外層可能屬于圖中的________（填字母）組織。

（3）在人的大腦內(nèi)主要有________（填字母）。

（4）能收縮和舒張，使人體完成運(yùn)動的是圖中的________。（填字母）

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨的地區(qū)，也許會踩上一塊毛茸茸的綠毯，這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入，它是誰？可以當(dāng)做什么植物？

[　　]

A．

藻類植物，制造氧氣最多的植物

B．

苔蘚植物，監(jiān)測空氣的指示植物

C．

蕨類植物，美化環(huán)境的觀賞植物

D．

祼子植物，綠化環(huán)境的主要植物

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同步練習(xí)冊答案