分析下表給出的數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。

（1）由上表可以看出，隨著邊長(zhǎng)的增大，立方體的表面積和體積之比的變化是________。

（2）假如細(xì)胞的體積能不斷增大，其表面積和體積之比的變化是________。那么細(xì)胞表面從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)________（填“能”或“不能”）滿足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，所以細(xì)胞________（填“能”或“不能”）無(wú)限長(zhǎng)大。

答案：
解析：

　　答案：（1）減小

　�。�2）減小　不能　不能

　　點(diǎn)撥：體積較大的細(xì)胞與體積較小的細(xì)胞相比，生活中需要從外界環(huán)境獲取更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)產(chǎn)生更多的廢物排泄到體外。但隨著細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞的表面積與體積的相對(duì)比值越來(lái)越小，吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能滿足細(xì)胞生活的需求。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

綠化祖國(guó)，綠化校園，是我們每個(gè)人的責(zé)任，以下敘述與實(shí)際不相符合的是

[　　]

A．

考慮原來(lái)綠化設(shè)計(jì)，盡量不做較大的改動(dòng)

B．

充分考慮立體空間

C．

注意所選植物的生長(zhǎng)周期，爭(zhēng)取四季常綠

D．

綠化校園應(yīng)該放在首位，一切為綠化讓路

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

同學(xué)們都喜歡吃蘋(píng)果，它屬于植物體的

[　　]

A．

細(xì)胞

B．

組織

C．

器官

D．

系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是

[　　]

A．

足

B．

翅

C．

偽足

D．

鰭

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

成年人身體之所以高大主要是由于

[　　]

A．

細(xì)胞體積大

B．

細(xì)胞體積小

C．

細(xì)胞數(shù)目多

D．

細(xì)胞體積大和數(shù)目多

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

B．

細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目相同

C．

細(xì)胞分化形成不同的組織

D．

細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

擠壓果汁可以得到鮮榨果汁，果肉所屬的組織和果汁來(lái)源的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

營(yíng)養(yǎng)組織和細(xì)胞核

B．

輸導(dǎo)組織和細(xì)胞質(zhì)

C．

營(yíng)養(yǎng)組織和液泡

D．

保護(hù)組織和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在荔枝果肉細(xì)胞中，儲(chǔ)存糖分的主要結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞核

C．

液泡

D．

細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

綠色植物種類繁多，在下列植物中，具有根、莖、葉的是

[　　]

A．

海帶

B．

葫蘆蘚

C．

蕨

D．

水綿

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同步練習(xí)冊(cè)答案