9．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌都有不可或缺的重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物死亡后遺體會(huì)逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽、水，又成為植物制造有機(jī)物的原料，細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者．動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于消費(fèi)者．
（2）綠色植物利用光能把吸收來(lái)的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣．

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）圖中A為二氧化碳，B為有機(jī)物．

解答 解：（1）動(dòng)、植物死亡后遺體會(huì)逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A 二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽、水，又成為植物制造有機(jī)物的原料，細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 分解者．動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于 消費(fèi)者．
（2）綠色植物利用 光能把吸收來(lái)的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的 有機(jī)物，并且釋放出 氧氣．
故答案為：（1）二氧化碳；分解者；消費(fèi)者
（2）光能；有機(jī)物；氧氣

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．日常生活中，我們可能接觸到的細(xì)菌很多，其中大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，是人類的朋，請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出下列細(xì)菌在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，將相關(guān)的序號(hào)填在橫線上．
A．棒狀桿菌  B．蘇云金桿菌  C．甲烷細(xì)菌  D．乳酸菌  E．大腸桿菌  F．醋酸菌
（1）用來(lái)制味精的細(xì)菌是A；
（2）能產(chǎn)生甲烷的細(xì)菌是C；
（3）能用來(lái)制作生物殺蟲劑，殺死多種農(nóng)林害蟲的細(xì)菌是B；
（4）生活在人和-些動(dòng)物的腸道內(nèi)，對(duì)人類健康有益的細(xì)菌是E；
（5）能用來(lái)制泡菜、酸奶的細(xì)菌是D；
（6）能用來(lái)制米醋的細(xì)菌是F．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁    ②細(xì)胞膜     ③葉綠體     ④細(xì)胞核    ⑤中央大液泡     ⑥細(xì)胞質(zhì)．
A．①②④B．②③⑤C．②⑤⑥D．②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有人說(shuō)“魚的全身是為在水中生活而設(shè)計(jì)的”．魚之所以能夠在水中自由自在地生活，下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是（　　）
A．魚必須在水中繁殖B．魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳
C．魚的體形與水中生活相適應(yīng)D．魚有鱗片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物分類的目的是（　　）
A．根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)
B．弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
C．科學(xué)地描述每一類群生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征
D．以上三項(xiàng)都有

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中“氣體A”是指氧氣，“氣體B”是指二氧化碳．
（2）過(guò)程①②③④中，代表光合作用的是②，代表呼吸作用的是①③④．
（3）一般地說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．探究昆蟲的趨光習(xí)性時(shí)，不正確的做法是（　�。�
A．應(yīng)提供黑暗和光明兩種環(huán)境B．昆蟲的種類和數(shù)量足夠多
C．選擇兩只菜粉蝶即可D．昆蟲應(yīng)具有代表性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)） ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）如果光強(qiáng)時(shí)，應(yīng)用平面鏡和小光圈；光弱時(shí)，則用凹面鏡和大光圈．
（3）圖中的8和9有調(diào)節(jié)焦距的作用．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)8和9時(shí)，鏡筒上升，反之則下降．（用圖中數(shù)字作答）
（4）李潔如此制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放在顯微鏡下觀察．問(wèn)：
①他的操作有不正確的地方嗎？請(qǐng)糾正：滴清水．
②為了看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以用碘液給細(xì)胞染色． 
③在高倍鏡下，李潔發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有一些結(jié)構(gòu)被堿性染料染成了深色，這些結(jié)構(gòu)的名稱是染色體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．地球上有各種不同的環(huán)境，每一種生物都必須從生活的環(huán)境中獲得所需的食物、水和其他物質(zhì)．下列描述的環(huán)境最適宜蚯蚓生存的是（　�。�
A．寒冷的冰凍極地B．干旱的沙漠C．濕潤(rùn)疏松的土壤D．炎熱的火山口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案