17．有人說“魚的全身是為在水中生活而設(shè)計(jì)的”．魚之所以能夠在水中自由自在地生活，下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是（　　）
A．魚必須在水中繁殖B．魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳
C．魚的體形與水中生活相適應(yīng)D．魚有鱗片

分析 魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于生活在水中．

解答 解：魚之所以能夠在水中自由自在的生活，最重要的兩個(gè)特點(diǎn)就是，一是能用鰓在水中呼吸，二是能用鰭在水中游泳．魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而利于獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸．
故選：B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道魚類適于在水中生活的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請你說說為什么被子植物會(huì)成為陸地上分布最廣泛的植物家族？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請回答問題：
（1）為證明“唾液對淀粉的消化”，在2號試管的A處應(yīng)加入2毫升清水與1號試管起對照作用．
（2）為證明“牙齒咀嚼，舌攪拌”對饅頭的有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對照．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．
（4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置無（填“有”或“無”）必要
（5）2004年曾一度被中央電視臺曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請問用什么方法可以鑒別？把這種奶粉溶于清水，再加入適量碘液，看是否變成藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．小張說：我觀察到草履蟲的身體只有一個(gè)輪廓，因此我認(rèn)為草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B．小王說：我觀察到草履蟲可以變形，因此草履蟲實(shí)際上不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，一個(gè)細(xì)胞怎么能變形呢 也許纖毛、伸縮泡等結(jié)構(gòu)是一些細(xì)胞分化形成的，這些分化形成的細(xì)胞構(gòu)成了草履蟲
C．小田說：我觀察到一個(gè)草履蟲的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此我認(rèn)為草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
D．小李說：我認(rèn)為草履蟲不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，也許纖毛、伸縮泡等結(jié)構(gòu)是一些細(xì)胞分化形成的，這些分化形成的細(xì)胞構(gòu)成了草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖時(shí)草履蟲的結(jié)果示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題
（1）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，用來觀察的滴液應(yīng)取自培養(yǎng)液的上層，因?yàn)榕囵B(yǎng)液的上層含氧豐富．
（2）顯微鏡下草履蟲的形狀像一只倒放的草鞋底．
（3）圖中的結(jié)構(gòu)[6]纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用，具有呼吸和排泄的是[7]表膜．
（4）食物殘?jiān)蒣10]胞缸排出體外，一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)胞．所以草履蟲對凈化污水有一定的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．夏天大雨過后，常�？吹津球九赖降孛嫔�，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．濕土太重，蚯蚓承受不了濕土的壓力
B．蚯蚓喜歡雨后的太陽
C．水占據(jù)了蚯蚓的生存空間
D．土壤浸水后缺少空氣，蚯蚓得不到足夠的氧氣，爬到地面上以便獲得更多的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌都有不可或缺的重要作用．請據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物死亡后遺體會(huì)逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A二氧化碳和無機(jī)鹽、水，又成為植物制造有機(jī)物的原料，細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者．動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于消費(fèi)者．
（2）綠色植物利用光能把吸收來的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．大雁成群飛行的行為屬于社會(huì)行為．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，顯微鏡能幫助我們觀察到其細(xì)微結(jié)構(gòu)．下圖分別為鏡頭、顯微鏡、顯微鏡下的細(xì)胞圖象及動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：

（1）甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍；能使視野最亮的鏡頭組合是①④．
（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的[b]物鏡；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[e]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．
（3）丙圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)碘液染色制成臨時(shí)裝片看到的物像，觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，是生物遺傳信息的儲(chǔ)存場所．
（4）丁圖中，與人的口腔上皮細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括①③⑤（填圖中標(biāo)號）．

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同步練習(xí)冊答案