【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（ ）

A. 猴子騎車 B. 老馬識(shí)途 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 鸚鵡學(xué)舌

【答案】C

【解析】試題分析：猴子騎車、老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌都是通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為屬于學(xué)習(xí)行為，而蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，因此蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為與其他的行為不相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（ ）

A．被子植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做 （ ）

A. 生物體 B. 器官 C. 組織 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量____________和物質(zhì)________。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于________________。

（3）圖中①是________者,主要指營(yíng)腐生生活的________和________。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較________（填“弱”或“強(qiáng)”）。

（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)________（填“減少”或“增多”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)后，再將此部分葉片用錫箔遮住．經(jīng)過一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色 ．該實(shí)驗(yàn)可以證明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是（ ）

A. 排尿 B. 排便 C. 呼出二氧化碳 D. 排汗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A. 體內(nèi)有脊柱 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝦及鯽魚的骨骼圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）魚的體內(nèi)有由脊椎骨組成的② ，稱為脊椎動(dòng)物。蝦的體表包著堅(jiān)韌的① ，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi) 的作用。

（2）魚在水中通過 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）鯽魚在水中依靠 感知水流和測(cè)定方向。

（4）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣有節(jié)奏地張開、閉合，這是魚在呼吸。鯽魚的呼吸器官是 ，進(jìn)行氣體交換的部位是 ，其內(nèi)密布著大量的 ，所以適合在此處進(jìn)行氣體交換。

（5）魚的體表常有 覆蓋，能分泌粘液，起保護(hù)身體的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式是 （ ）

A．爬行 B．蠕動(dòng) C．跳躍 D．攀援

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案