植物界中的藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物區(qū)別于被子植物的主要特征是（ ）

A．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無葉

B．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無莖、葉

C．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無根、莖、葉

D．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無種子，用孢子繁殖后代

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.7我國的珍稀動物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列不是珍稀植物所具備的價值的一項是 （ ）

A．珍稀植物中的活化石植物，對研究植物的進化和探討自然歷史具有重要意義

B．植物的形態(tài)優(yōu)美的，可作觀賞植物，用來美化環(huán)境

C．植物的植株直立挺拔的，可作優(yōu)質(zhì)的木材或作綠化樹種

D．部分珍稀植物是重要的糧食作物

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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.3藻類植物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

海帶是一種食用的海藻，我們食用的部分是海帶扁平的（ ）

A．葉 B．葉狀體 C．根 D．根狀體

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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列各植物適于生長在干旱環(huán)境中的是（ ）

A．卷柏 B．蓮 C．松 D．苔蘚

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：綜合題

遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象，正是因為遺傳和變異，自然界中的每個物種才能保持基本穩(wěn)定，又不斷發(fā)展變化．如圖與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示和所學(xué)的相關(guān)知識回答問題．

（1）假設(shè)圖中②代表的是人精細(xì)胞中的性染色體X，那么該精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合后，所形成的受精卵發(fā)育成的新個體性別是 性．

（2）下列有關(guān)細(xì)胞、染色體、DNA、基因和性狀的敘述，正確的是 ．

A．細(xì)胞中的染色體都是成對存在的 B．染色體就是DNA

C．DNA位于基因上 D．基因控制生物的性狀

（3）人類的單、雙眼皮為一對相對性狀，相關(guān)基因用R、r表示．一對夫婦全表現(xiàn)為雙眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則這對夫婦中丈夫的基因組成是 ．這種親子代之間性狀的差異稱為 ．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中能表示玉米細(xì)胞的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）生物（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設(shè)計的實驗方案如表：

試管編號

①

②

③

饅頭碎屑或塊

適量的碎屑

適量的碎屑

X

唾液有無

2毫升的唾液

2毫升清水

2毫升唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

加入碘液

2滴

根據(jù)如表完成下列問題：

（1）若選用①和②號試管進行實驗，其實驗變量是 ，主要探究 ，觀察到②號試管的實驗現(xiàn)象是 ．

（2）若探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用，應(yīng)選用①和③號試管進行實驗，那么X處放入的是 ．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，不會產(chǎn)生可遺傳變異的是（ ）

A．使用射線處理農(nóng)作物種子

B．用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗，使染色體數(shù)目發(fā)生改變

C．加強水肥管理，使農(nóng)作物生長健壯

D．選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：選擇題

艾滋病被稱作世紀(jì)癌癥，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．HIV主要破壞人體的（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．運動系統(tǒng) D．免疫系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案