某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計的實驗方案如表:
試管編號 | ① | ② | ③ |
饅頭碎屑或塊 | 適量的碎屑 | 適量的碎屑 | X |
唾液有無 | 2毫升的唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
根據(jù)如表完成下列問題:
(1)若選用①和②號試管進行實驗,其實驗變量是 ,主要探究 ,觀察到②號試管的實驗現(xiàn)象是 .
(2)若探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用,應選用①和③號試管進行實驗,那么X處放入的是 .
科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.5裸子植物 同步練習(解析版) 題型:選擇題
松是各地常見的樹種,下列各項中松不具有的是( )
A.果球里有種子 B.果球上生有種鱗
C.種子有種皮 D.種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(解析版) 題型:選擇題
校園里栽種植物時應注意( )
A.合理搭配喬木、灌木和草本植物
B.要選擇有一定經(jīng)濟價值的植物
C.要選擇一些形態(tài)優(yōu)美、顏色鮮艷、易管理、好成活的植物
D.以上三項都是
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(河北保定卷)生物(解析版) 題型:選擇題
植物界中的藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物區(qū)別于被子植物的主要特征是( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無葉
B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無莖、葉
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無根、莖、葉
D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物無種子,用孢子繁殖后代
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(河北保定卷)生物(解析版) 題型:選擇題
計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段.當人體注射疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體含量會發(fā)生相應變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)生物(解析版) 題型:填空題
請你分別說出下列諺語、詩文蘊含哪些生物學知識.
句子 | 生物學知識 |
①種瓜得瓜,種豆得豆 | ①生物具有遺傳的現(xiàn)象 |
②種豆南山下,草盛豆苗稀 | ② |
③有收霧收在于水,多收少收在于肥 | ③ |
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是哺乳動物的主要特征?( )
A.體表被毛
B.胎生,哺乳
C.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
D.有氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.⑤為胚,是新生植物體的幼體,由受精卵發(fā)育而來
B.②為胚芽,發(fā)育成⑦,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④
C.①為胚胎,發(fā)育成⑧,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自⑤
D.③為胚根,發(fā)育成⑧
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:選擇題
小紅遇到突發(fā)狀況時,她的心跳會加快,臉色通紅,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)和激素調(diào)節(jié) D.肌肉調(diào)節(jié)
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