Question

16．黃粉蟲是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于家蠶．黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價值極高．陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．在飼養(yǎng)中，陳光發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．觀察發(fā)現(xiàn)，蟲子確實在吃塑料盒．于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．試分析回答：
（1）該實驗的對照組為甲組．
（2）陳光實驗的“假設”是什么？黃粉蟲喜歡吃塑料．
（3）根據(jù)實驗結果，請你寫出相關的結論：黃粉蟲可以噬食有機塑料，并能消化和吸收；黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質，還可以發(fā)展和強化．

Answer 1

分析 本題以探究黃粉蟲喜歡吃塑料為知識背景，一是考查學生探究性實驗的設計能力，實驗設計的兩個基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”．二是考查學生運用所學的生物學知識，分析解決生產(chǎn)實踐和社會生活中新問題的能力．

解答 解：（1）設置對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．這一種不同的條件是唯一變量．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．該實驗的變量是食物中是否有塑料，甲組是對照組，乙組是實驗組．
（2）作出假設：黃粉蟲喜歡吃塑料．
（3）根據(jù)實驗結果，得出結論：黃粉蟲可以噬食有機塑料，并能消化和吸收；黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質，還可以發(fā)展和強化．
故答案為：（1）甲組；
（2）黃粉蟲喜歡吃塑料；
（3）黃粉蟲可以噬食有機塑料，并能消化和吸收；黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質，還可以發(fā)展和強化．

點評 實驗設計的兩個基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”．