A. | 呼吸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散作用 | B. | 擴(kuò)散作用、呼吸運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 呼吸運(yùn)動(dòng)、呼吸運(yùn)動(dòng) | D. | 擴(kuò)散作用、擴(kuò)散作用 |
分析 呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,呼吸的全過(guò)程包括相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
解答 解:肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng),因此呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.
氣體擴(kuò)散是指某種氣體分子通過(guò)擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到其它氣體里;因?yàn)闅怏w分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)比較激烈,所以擴(kuò)散比較明顯.氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.如肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 熟知肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 界 | 目 | 屬 | 科 |
B | 動(dòng)物 | 脊柱動(dòng)物 | 兩棲類(lèi) | 鱷魚(yú) |
C | 銀杏 | 裸子植物 | 種子植物 | 植物 |
D | 微生物 | 真菌 | 多細(xì)胞真菌 | 霉菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗的黑毛和卷毛 | B. | 人的身高和體重 | ||
C. | 小明的A型血和小剛的B型血 | D. | 小紅的雙眼皮和小麗的雙眼皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物 | |
B. | 若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用 | |
D. | 若乙為初級(jí)消費(fèi)者,則乙的數(shù)量比甲的少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率 | |
B. | 哺乳為幼崽成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件 | |
C. | 絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代 | |
D. | 胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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