A. | 越簡單、低等、水生的越多 | B. | 越復(fù)雜、高等、水生的越多 | ||
C. | 越復(fù)雜、高等、陸生的越多 | D. | 越簡單、低等、陸生的越多 |
分析 化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的.
故選:C
點(diǎn)評 化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的,和生物的進(jìn)化相一致即平行關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲劑、定向 | B. | 自然環(huán)境、不定向 | C. | 時(shí)間、不定向 | D. | 人、定向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有根、莖、葉的分化 | B. | 受精作用離不開水 | ||
C. | 種子是裸露的,沒有果皮包被 | D. | 有輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 | B. | 血小板和白細(xì)胞 | C. | 血小板和紅細(xì)胞 | D. | 白細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件反射 視覺中樞、語言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | |
B. | 條件反射 視覺中樞、語言中樞和軀體感覺中樞 | |
C. | 非條件反射 視覺中樞、語言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | |
D. | 非條件反射 視覺中樞、語言中樞和軀體感覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交后生成的高莖豌豆的基因組成為一個(gè)高莖基因和一個(gè)矮莖基因 | |
B. | 表現(xiàn)矮莖性狀的基因在雜交中丟失了 | |
C. | 豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀,高莖是顯性,矮莖是隱性,雜交后代表現(xiàn)為高莖 | |
D. | 相對性狀高莖和矮莖分別受顯性基因和隱性基因控制 |
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