【題目】如圖，甲、乙兩個(gè)裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）向甲中滴適量清水，使種子保持濕潤(rùn)，種子的呼吸作用會(huì)　 　（增強(qiáng)/減弱），產(chǎn)生水和較多的　 　氣體，此時(shí)乙中植物幼苗的光合作用　 　（增強(qiáng)/減弱）．

（2）光合作用的過(guò)程，用一個(gè)式子表示，請(qǐng)補(bǔ)充完善下面的式子：

二氧化碳+水　 　（儲(chǔ)存能量）+　 　．

【答案】（1）增強(qiáng)；二氧化碳；增強(qiáng)；

（2）有機(jī)物；氧氣；

【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。

細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后，種子開(kāi)始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過(guò)程中呼吸作用加強(qiáng)，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強(qiáng)，幼苗釋放的氧氣增多．

（2）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程；光合作用的表達(dá)式：

二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是（ ）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是由什么調(diào)節(jié)起作用（ ）

A. 血液調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（ ）

A．森林古猿 B．長(zhǎng)臂猿 C．獼猴 D．黑猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種果樹(shù)嫁接步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于芽接方式的是__________。

（2）圖中①是指_________，②是指_________。

（3）嫁接成功的關(guān)鍵是將①和②的__________緊貼在一起，這樣做的目的是______

A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去 B.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

C.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部 D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

（4）新形成的植物體將表現(xiàn)出[ ]_______________的性狀。

（5）剪取開(kāi)白花的碧桃枝條嫁接到開(kāi)紅花的碧桃樹(shù)上，新形成的植株將開(kāi)______花。

A.白花 B.粉紅花 C.紅花 D.不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為豆天蛾的發(fā)育過(guò)程示意圖。與此相同的生物是（ ）

A. 蟬 B. 蟋蟀

C. 家蠶 D. 螻蛄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科一產(chǎn)婦急需輸血，她本人是A型血。應(yīng)該首選下列的哪一種血型為她輸入，若沒(méi)有A型血可以選哪一種血型：

A. A型，AB型 B. A型，B型 C. O型，AB型 D. A型，O型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①②表示人體的器官，③④⑤⑥表示人體的血管，圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖，丙圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。

（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，經(jīng)過(guò)心臟腔室的先后順序是______（用箭頭和序號(hào)表示）。

（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______（填名稱(chēng)）。流靜脈血的有______（填序號(hào)）。

（4）圖甲中血液流經(jīng)②時(shí)會(huì)進(jìn)行______交換，經(jīng)④進(jìn)入右心房的血液是靜脈血。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案