【題目】人體細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱是( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體
D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A. 蝗蟲﹣﹣鰓 B. 蜥蜴﹣﹣皮膚 C. 蚯蚓﹣﹣體壁 D. 家鴿﹣﹣氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程.其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示植物不同的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖A表示光合作用B蒸騰作用C呼吸作用。(____)
(2)B的作用促進(jìn)根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收,根尖主要依靠成熟區(qū)來(lái)吸收水和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)饺~片,大部分水再經(jīng)葉表皮的氣孔散失到大氣中。(____)
(3)丙圖說(shuō)明葉片進(jìn)行光合作用需要陽(yáng)光,產(chǎn)物是淀粉。(____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理,光照一段時(shí)間后,取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是
A. 葉片A中間變藍(lán),而邊緣不變藍(lán),說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
B. 葉片B變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C. 葉片B變藍(lán),說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
D. 葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①叫做___________,內(nèi)生___________;②叫做___________。①和②合稱為__________。
(2)③叫做_____________,④叫做___________。
(3)⑤叫做___________;⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱為___________。
(4)___________和___________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí),操作過(guò)程為
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ②移動(dòng)載玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)光圈
A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 圖中最大的分類單位是目
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是
A.圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動(dòng)裝片
B.圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤
C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡
D.用顯微鏡觀察裝片時(shí),視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),污點(diǎn)一定在物鏡上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩個(gè)裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)向甲中滴適量清水,使種子保持濕潤(rùn),種子的呼吸作用會(huì) (增強(qiáng)/減弱),產(chǎn)生水和較多的 氣體,此時(shí)乙中植物幼苗的光合作用 (增強(qiáng)/減弱).
(2)光合作用的過(guò)程,用一個(gè)式子表示,請(qǐng)補(bǔ)充完善下面的式子:
二氧化碳+水 (儲(chǔ)存能量)+ .
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