【題目】下圖為豆天蛾的發(fā)育過(guò)程示意圖。與此相同的生物是（ ）

A. 蟬 B. 蟋蟀

C. 家蠶 D. 螻蛄

【答案】C

【解析】

（1）昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)（例如：蝗蟲(chóng)、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。
（2）圖示中的豆天蛾的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹成蟲(chóng)、四個(gè)過(guò)程，是完全變態(tài)發(fā)育。

蟬、蟋蟀、螻蛄的發(fā)育過(guò)程都是：卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性沒(méi)有明顯的差異，屬于完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育過(guò)程是：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)。與豆天蛾的發(fā)育過(guò)程相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí)，操作過(guò)程為

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ②移動(dòng)載玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)光圈

A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲是________________，圖乙是 ________________。

（2）兩種霉菌的不同點(diǎn)是：甲的②的頂端膨大成________狀，乙的⑤頂端形成________狀。

（3）甲和乙兩種霉菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的

生物種類(lèi)

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0．054

0．033

0．002

0．161

0．010

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→E→C D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩個(gè)裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）向甲中滴適量清水，使種子保持濕潤(rùn)，種子的呼吸作用會(huì)　 　（增強(qiáng)/減弱），產(chǎn)生水和較多的　 　氣體，此時(shí)乙中植物幼苗的光合作用　 　（增強(qiáng)/減弱）．

（2）光合作用的過(guò)程，用一個(gè)式子表示，請(qǐng)補(bǔ)充完善下面的式子：

二氧化碳+水　 　（儲(chǔ)存能量）+　 　．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，具有胎生哺乳特征的是（ ）

A. 天鵝 B. 鯊魚(yú) C. 海龜 D. 鯨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在農(nóng)田里種植某種蔬菜，其生殖過(guò)程如圖甲所示。菜青蟲(chóng)如下圖中的H，它以蔬菜的葉子為食，它的大量繁殖會(huì)導(dǎo)致蔬菜的減產(chǎn)。根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖是菜青蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育方式屬于________；I表示的是__________階段。防治菜青蟲(chóng)的常用方法是噴灑農(nóng)藥，請(qǐng)你說(shuō)出這種防治方法的害處________（說(shuō)出一條即可）。

（2）菜青蟲(chóng)的發(fā)育比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多的時(shí)期是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn)。下列不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是：（ ）

A.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了不同抗藥性的變異

C.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)長(zhǎng)期選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為________的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的________里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)________和________從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

（2）大家說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是一種________現(xiàn)象。不過(guò)，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是________。

（3）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

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同步練習(xí)冊(cè)答案