【題目】植物的果實和種子一般具有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)。下列描述中錯誤的是( 。

A. 椰的果實能漂浮在海水在,被海浪沖到適宜的海岸處

B. 蒲公英的果實具有傘狀的細(xì)毛,能像降落傘一樣飄到各處

C. 松鼠取食松果,位被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處

D. 大豆的果實表面有鉤刺,這不利于種子的傳播

【答案】A

【解析】

在長期的自然選擇過程中,各種植物的果實和種子形成了具有適應(yīng)各種傳播方式的特征和特性,果實和種子成熟后借助外力或自身的彈力,將果實和種子傳播到遠(yuǎn)方,以擴(kuò)大其后代的生活范圍,如鬼針草、蒼耳的果實具有鉤刺,可以粘附或鉤掛于人類的衣服或動物的皮毛上帶到其它地方。果實和種子都有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu),這樣有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,有利于自身物種占有繁殖的生存空間。

耶的果實能漂浮在海水在,被海浪沖到適宜的海岸處,故A正確;蒲公英的果實具有傘狀的細(xì)毛,能像降落傘一樣飄到各處,故B正確;松鼠取食松果,位被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處,故C正確;大豆的果實表面有鉤刺,這有利于種子的傳播,故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,不具有葉綠體但具有液泡的是( )

①葉肉細(xì)胞 ②成熟番茄果肉細(xì)胞 ③馬鈴薯果肉細(xì)胞 ④黑藻葉片細(xì)胞

A.①②B.①③C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.生物圈B.地球上的人

C.地球上的巖石D.一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以枸橘為砧木、以蜜橘為接穗得到嫁接果樹。以下有關(guān)說法錯誤的是( 。

A. 嫁接果樹結(jié)蜜橘

B. 嫁接果樹的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

C. 嫁接屬無性生殖

D. 嫁接時要將枸橘與蜜橘枝條的表皮緊密結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要使一株蘋果樹同時結(jié)出不同味道的蘋果,可采用的方法是( 。

A. 壓條B. 嫁接C. 扦插D. 分根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。同學(xué)在探究了光對鼠婦生活的影響后繼續(xù)探究水分對鼠婦生活的影響,請你將他探究活動的過程填寫完整:

1)提出問題:水分影響鼠婦的生活嗎?

2)作出假設(shè):_______________________________。

3)制定計劃。

4)實施計劃:在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供__________________兩種環(huán)境,以便對照。每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次干燥和潮濕土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的___________值。發(fā)現(xiàn),潮濕土壤中比干燥土壤中的鼠婦數(shù)目多。實驗中使用多只鼠婦、多次試驗的目的是__________________________。

5)得出結(jié)論:_________________________________。

6)研究一種條件對研究對象的影響,所進(jìn)行的除該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫作_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。

A. 水、無機(jī)鹽和有機(jī)物B. 水和二氧化碳

C. 水和有機(jī)物D. 無機(jī)鹽和有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲、螻蛄與蜜蜂、家蠶的發(fā)育過程相比有明顯的不同,蝗蟲和螻蛄不經(jīng)過的發(fā)育時期是( )

A. B. 幼蟲C. D. 成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌的敘述中,正確的是( )

A. 由于細(xì)菌和真菌都能形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

B. 細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核

C. 細(xì)菌和真菌的繁殖方式不一樣,細(xì)菌是分裂生殖,真菌是孢子繁殖

D. 只要有細(xì)菌真菌存在,人和其他動物就會患病

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同步練習(xí)冊答案