【題目】以枸橘為砧木、以蜜橘為接穗得到嫁接果樹。以下有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 嫁接果樹結(jié)蜜橘

B. 嫁接果樹的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

C. 嫁接屬無性生殖

D. 嫁接時要將枸橘與蜜橘枝條的表皮緊密結(jié)合

【答案】D

【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。

以枸橘為砧木、以蜜橘為接穗得到嫁接果樹，該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣，即果樹結(jié)蜜橘，故A正確；嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，故B、C正確；嫁接成功的關(guān)鍵是將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過程中，損傷的細(xì)胞屬于（　 �。�

A. 病原體B. 抗體C. 抗原性物質(zhì)D. 自身物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物一般不會由于個體的死亡而導(dǎo)致該物種滅絕，這是由于生物可以進(jìn)行

A. 新陳代謝B. 生殖C. 遺傳變異D. 進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用一長繩來代表DNA分子，在長繩上用紅、黃、藍(lán)、綠等顏色涂在不同的區(qū)段上，則不同顏色區(qū)段可表示的是（　�。�

A. DNA分子B. 基因C. 染色體D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�

A. 自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存

B. 箭毒蛙色彩絢麗奪目、易被其他生物發(fā)現(xiàn)，這是自然選擇的結(jié)果

C. 生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

D. 生物只是為了食物而進(jìn)行生存斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于有性生殖的是（　�。�

A. 用組織培養(yǎng)技術(shù)繁育蝴蝶蘭

B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

C. 秋海棠的葉片長成新植株

D. 水稻的播種育秧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)和種子一般具有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)。下列描述中錯誤的是（　�。�

A. 椰的果實(shí)能漂浮在海水在，被海浪沖到適宜的海岸處

B. 蒲公英的果實(shí)具有傘狀的細(xì)毛，能像降落傘一樣飄到各處

C. 松鼠取食松果，位被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處

D. 大豆的果實(shí)表面有鉤刺，這不利于種子的傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“超級細(xì)菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)�！俺壖�(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) （ ）

A. 沒有葉綠體，利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活B. 同SARS病毒一樣無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D. 沒有DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于藻類植物用途的是（　　）

A.提供氧氣B.保持水土、涵養(yǎng)水源

C.能供魚類提供餌料D.可以提取碘、褐藻膠等

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同步練習(xí)冊答案