【題目】以下是制作臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟，這五個(gè)步驟的正確順序是:

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ⑤④②①③ D. ②④⑤③①

【答案】C

【解析】

制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染、吸。

“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水（或生理鹽水）；
“撕（刮）”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜或用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；
“展（涂）”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)或把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；
“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”、“吸”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

所以圖中操作正確是順序是：⑤滴；④撕；②展；①蓋；③染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是人們喜愛(ài)的水果。桃果實(shí)的完整、色澤等指標(biāo)會(huì)直接影響其商品價(jià)值。

（1）桃花色彩艷麗，可以吸引昆蟲(chóng)傳粉，經(jīng)傳粉受精后，_____（結(jié)構(gòu)）發(fā)育成果皮。發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái) 自葉的_____，并經(jīng)輸導(dǎo)組織運(yùn)輸，使果實(shí)逐漸膨大。

（2）由于病蟲(chóng)害會(huì)影響果實(shí)外觀，果農(nóng)們常采用套袋法阻止害蟲(chóng)侵?jǐn)_。為了保證結(jié)實(shí)率，果農(nóng)應(yīng)在_____（選填“開(kāi)花前”或“開(kāi)花后”）進(jìn)行套袋處理。

（3）套上紙袋可使果面潔凈， 但是紙袋透光性差，使果實(shí)色澤受影響。花青苷含量是決定果實(shí)著色程度的關(guān)鍵因素。研究者測(cè)定了實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的花青苷含量，結(jié)果如圖。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)，_____是影響花青苷合成的重要因素。采摘應(yīng)該在_____（選填“摘袋前”或“摘袋后”）更有利于提升商品價(jià)值。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)行有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，分別在20℃、30℃下，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與試管之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻所產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖一所示。圖二是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中當(dāng)白熾燈與試管之間的距離由10cm處移動(dòng)到50cm處時(shí)，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目發(fā)生了怎樣的變化？___________，原因是______________。通過(guò)對(duì)曲線的分析得知，影響綠色植物光合作用的因素是___________和____________。

（2）當(dāng)白熾燈移動(dòng)到50cm處時(shí)，對(duì)金魚(yú)藻進(jìn)行的生理活動(dòng)的描述，正確的是_________。

A．只進(jìn)行光合作用

B．不進(jìn)行光合作用

C．不進(jìn)行呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行

（3）在圖二中，有________條食物鏈。乙和丁之間是__________關(guān)系。

（4）假如圖二表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥積累最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）食物進(jìn)行①和②過(guò)程的主要場(chǎng)所是_____。六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過(guò)①而直接進(jìn)行②過(guò)程的有機(jī)物是_____。

（2）食物中的淀粉經(jīng)過(guò)①轉(zhuǎn)變?yōu)镃，則C是_____，C進(jìn)入血液后由_____進(jìn)行運(yùn)輸。

（3）物質(zhì)A從血液進(jìn)入肺泡需經(jīng)過(guò)_____層細(xì)胞；甲的主要功能是運(yùn)輸物質(zhì)B，這是由于甲富含_____。若血液中甲數(shù)量低于正常值，會(huì)造成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】配伍題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答：

（1）人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞叫______．

（2）胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]______．

（3）胎兒發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧是通過(guò)[]______和[]______從母體獲得．

（4）人們常說(shuō)“十月懷胎”，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為______天．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同．

（1）為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是：將植株放在______一晝夜．

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是______．

（3）把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行______，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．

（4）甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會(huì)變藍(lán)的是______．

（5）如果把上個(gè)裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析，說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的______．

（6）根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，應(yīng)用與溫室里的植物栽培，為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將左右相關(guān)連的內(nèi)容用線對(duì)應(yīng)連起來(lái)。

①血液中紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白過(guò)少

a．巨人癥

②幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

b．貧血病

③缺維生素B1

c．呆小癥

④缺維生素D

d．地方性甲狀腺腫

⑤甲狀腺激素分泌過(guò)少

e．腳氣病

⑥缺碘

f．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是：（ ）

A. 小腿相應(yīng)的關(guān)節(jié)受到損害；

B. 控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害；

C. 肌肉內(nèi)的乳酸太多；

D. 小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害，使肌肉供血不足。

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同步練習(xí)冊(cè)答案