下表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分,據(jù)表分析可知( )
A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖類(lèi)
B. 夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲
C. 壞血病患者應(yīng)多吃食物乙
D. 食物丁更有助于病人傷口修復(fù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在載玻片上寫(xiě)下字母“b”,用顯微鏡觀(guān)察時(shí),會(huì)看到放大的圖形形狀是
A. b B. d C. p D. q
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外界空氣中的氧要進(jìn)入人體內(nèi)的組織細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)( )
A.呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng) D.血液循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì), a、b、c、d表示消化道部位)。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A. X代表蛋白質(zhì),在a部位開(kāi)始消化
B. Y代表脂肪,在c部位徹底消化
C. b表示胃,此部位對(duì)X沒(méi)有消化作用
D. c表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體攝取的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用,下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是( )
A. 胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化
B. 淀粉在胃中被初步分解
C. 小腸是食物消化吸收的主要部位
D. 胃只具有貯存食物的功能
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法和對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)科學(xué)、合理的是( 。
A. 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長(zhǎng)發(fā)育
B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng)
C. 對(duì)煙酒、不健康的書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離
D. 性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類(lèi)起源和發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)正確的是( )
A. 人是由神創(chuàng)造的
B. 森林古猿是現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先
C. 現(xiàn)代類(lèi)人猿就是人類(lèi)的祖先
D. 古人類(lèi)化石不能作為人類(lèi)起源和發(fā)展的證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆湖南省東安縣井頭圩鎮(zhèn)凡龍圩學(xué)校九年級(jí)中考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若1個(gè)豌豆的豆莢(果實(shí))中有5顆種子,對(duì)該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是( )
A.由1個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) B.由1個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
C.由5個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) D.由5個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬(七)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“寄花蝴蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述了蜻蜓的哪種行為
A.防御行為 B.生殖行為 C.覓食行為 D.社群行為
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