如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質(zhì)， a、b、c、d表示消化道部位)。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A. X代表蛋白質(zhì)，在a部位開始消化

B. Y代表脂肪，在c部位徹底消化

C. b表示胃，此部位對X沒有消化作用

D. c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是關(guān)于探究食物中營養(yǎng)成分的實驗，請根據(jù)你的認(rèn)識和實踐經(jīng)驗回答：

（1）將切碎的馬鈴薯小塊，放入清水中沖洗，向洗液中滴碘液，洗液變藍(lán)。這說明馬鈴薯小塊中含有_________________。

（2）將切碎的馬鈴薯小塊放在干燥的試管中加熱，試管壁上有小水珠。這說明馬鈴薯小塊中含有____________。

（3）將細(xì)長的馬鈴薯小塊放在酒精燈上燃燒，馬鈴薯變黑，后變成灰白色的灰。這說明馬鈴薯小塊中含有_________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明生病了，去醫(yī)院輸液，針插入的血管是（ ）

A．靜脈 B．動脈

C．毛細(xì)血管 D．動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某人吸入空氣與呼出相同體積氣體的成分含量比較數(shù)據(jù)，分析正確的是（　�。�

A. 人體呼出氣體中氧氣增加了 B. 人體呼出氣體中水含量明顯減少

C. 人體與外界進(jìn)行了部分氣體的交換 D. 人體呼出氣體中二氧化碳減少了

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A．肺 B．鼻 C．氣管 D．支氣管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體最大的消化腺是（ ）

A. 胰腺 B. 唾液腺 C. 腸腺 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分，據(jù)表分析可知( )

A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖類

B. 夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲

C. 壞血病患者應(yīng)多吃食物乙

D. 食物丁更有助于病人傷口修復(fù)

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省東安縣井頭圩鎮(zhèn)凡龍圩學(xué)校九年級中考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失。

（1）與組成牛、馬、羊等動物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是____________。

（2）一般情況下，炭疽桿菌可通過_________________方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會產(chǎn)生__________________。

（3）牛、馬、羊都屬于哺乳動物，它們的生殖發(fā)育特點是____________________，心臟結(jié)構(gòu)特點是_______________________。

（4）與肉食動物相比較，牛、馬、羊等動物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（至少列舉2條）

___________、____________。

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科目：初中生物 來源：【全國百強�！�2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校九年級中考模擬（七）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是青蛙生殖發(fā)育的幾個階段，請分析回答

①雄蛙鳴叫 ②剛孵化出的蝌蚪 ③卵塊 ④長出四肢的蝌蚪 ⑤尾消失的蝌蚪 ⑥雌雄蛙抱對 ⑦長出尾肢的蝌蚪

（1）請你寫出蛙的生殖發(fā)育全過程的順序是用（序號表示）______________。

（2）雄蛙鳴叫的意義是______________，雌雄蛙抱對的實質(zhì)是______________，這一過程的意義是______________。

（3）從蛙的發(fā)育過程 來看，它屬于______________發(fā)育。

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