19．請將圖中的細胞和所屬的種類連接起來．

分析 動植物細胞的異同點如下：

 相同點不同點
植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知：a和d是植物細胞，b和c是動物細胞，據(jù)此解答．

解答 解：植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構，其中植物細胞的細胞壁有保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，葉綠體是光合作用的場所，是植物細胞特有的結構，所以a和d是植物細胞；動物細胞的基本結構有細胞膜、細胞質、細胞核，b是神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，所以b和c是動物細胞．
故答案為：

點評 掌握動植物細胞的結構特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了…”這段文字中一共說到幾種動物（　　）
A．6種B．3種C．不知道D．許多種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我們不易發(fā)現(xiàn)趴在禾苗葉上的害蟲，害蟲的體色與禾苗葉的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關系是（　�。�
A．環(huán)境影響生物B．生物適應環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．二者沒有關系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題，提出問題開始的，請結合課本探究“光對鼠婦生活的影響”同答下列問題．
（1）本探究提出的問題是：光影響鼠婦的生活嗎？
作出的假設是：光影響鼠婦的生活．
（2）該實驗設計的實驗組和對照紹只有一個條件不同，這個不同的條件是研究的變量光．
（3）若要探究濕度對鼠婦生活的影響，則實驗中的變量是土壤的干濕度．
（4）對照實驗可確保實驗結果是由確定的實驗變量引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組用大豆種子做了如下實驗：
①取3個無色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水．
②取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
③將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理．如圖所示．
④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間．
⑤一段時間后發(fā)現(xiàn)，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內的種子沒有萌發(fā)．

請回答問題：
（1）如果把A、B作為對照實驗，你能做出的假設是：大豆種子的萌發(fā)需要光．該對照實驗的變量是光．從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是：大豆種子的萌發(fā)與光無關．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C．從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是：大豆種子的萌發(fā)需要空氣．
（3）在大豆種子萌發(fā)的過程中，提供營養(yǎng)物質的結構是子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表，請仔細閱讀回答：
裝置甲乙丙丁
場所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量230240
（1）據(jù)該實驗設可推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．
（2）以實驗甲和乙對照，變量是水分，通過這組實驗可以得出種子的萌發(fā)需要一定量的水分．
（3）如果要證明光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，那么與實驗丙作對照的試驗是實驗甲．
（4）實驗設計中，實驗乙和試驗丙不能形成對照，原因是有兩個變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．結合顯微鏡使用，請回答問題 
（1）填寫各番號名稱：[1]目鏡，[3]轉換器，[4]物鏡，[9]反光鏡
（2）在顯微鏡已經(jīng)看見物像，但不夠清晰，要使物像更加清晰，需要調節(jié)[11]．
（3）若目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大400倍．
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的右上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向什么方向移動？右上方．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場所是[1]肺．呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖（二）中a代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是氧氣體含量增加．
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]肺應處舒張狀態(tài)．

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