【題目】將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A.不能轉(zhuǎn)動(dòng)
B.失去平衡而側(cè)翻
C.不能向前游動(dòng)
D.不能上游

【答案】B
【解析】魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡身體的作用；所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將失去平衡而側(cè)翻．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚時(shí)在魚缸的底部種上水草主要是為了（　�。�
A.使魚缸好看
B.增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量
C.增加魚缸內(nèi)的氧
D.增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，判斷

（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，想讓看到的視野更明亮，可以調(diào)節(jié)③和⑦．______

（2）觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已找到要觀察的結(jié)構(gòu)，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤．______

（3）觀察標(biāo)本時(shí)若發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，則污點(diǎn)可能在②④或⑦上。______

（4）觀察標(biāo)本時(shí)，要用一只眼看著④，另一只眼也要睜開的目的是便于畫圖和記錄。______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（　�。�
A.所有的變量都相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同
C.所有的變量都不同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用強(qiáng)度與溫度、光照強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A. 光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物周圍環(huán)境溫度也為0

B. 光照強(qiáng)度為0～a時(shí)，光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度影響

C. 光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，光合作用強(qiáng)度只受溫度影響

D. 光照強(qiáng)度大于b時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體和成體分別生活于（　�。�
A.陸地和水中
B.潮濕陸地和水中
C.水中和潮濕陸地
D.都生活于水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥（Arabidopsisthaliana）是生物學(xué)研究中的重要模式植物�；ò�4片，成十字形排列（如圖），與常見的白菜一樣，是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 擬南芥的種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳

B. 擬南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成

C. 擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊

D. 擬南芥與白菜（Brassicapekinensis）不同屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自于父方，一半來自于母方。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照傳染病的傳播途徑分，流行性感冒屬于（　�。�

A. 血液傳染病B. 呼吸道傳染病

C. 體表傳染病D. 消化道傳染病

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同步練習(xí)冊(cè)答案