【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進行相關(guān)實驗所測結(jié)果。請據(jù)此回答。

（1）圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況，其中表示番茄進行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線___ _段，有機物在___ __點積累的最多。

（2）從圖乙可以看出，與P點相比，Q點單株光合強度明顯減弱。原因是番茄種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，_______和_______兩個光合作用的主要外界因素受到影響。圖乙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意________。

【答案】（1）BD；18：00；

（2）光照；二氧化碳的含量；合理密植。

【解析】

試題分析：（1）圖示甲表示一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線，之所以出現(xiàn)這種曲線，是因為大棚內(nèi)的蔬菜在光下進行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量；因此曲線在6：00---18：00時間段內(nèi)逐漸下降，有機物在18：00時積累的最多；

（2）由圖乙可知隨種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，故與P點比，限制Q點光合強度的外界因素是光照、二氧化碳的濃度．所以乙實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、______、_______。其中，主要的供能物質(zhì)是 ，貯存在人體的 是重要的備用能源物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于昆蟲外骨骼的敘述中，不正確的是（ ）

A．可以保護內(nèi)部柔軟的器官

B．可以支持內(nèi)部柔軟的器官

C．可以協(xié)助運動，是一種運動器官

D．可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等，這些事實說明（ ）

A．人是由猿進化來的 B．人和猿有共同的祖先

C．人比猿高等 D．現(xiàn)代的猿也能進化成人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年5月，非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情，該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播．蚊子和黃熱病毒分別屬于（ ）

A．傳染源、病原體 B．傳播途徑、傳染源

C．病原體、傳染源 D．傳播途徑、病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題。

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過 、 、 、 四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 。

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是 、 ；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所[ ] ；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做 。

（3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[ ] ，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的 ，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]（填序號）。

（2）雞卵沒有圖中[ ] 結(jié)構(gòu)就不能發(fā)育為雛雞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ，屬于動物細(xì)胞的是圖 ，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（2）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ，是綠色植物進行 作用的場所。

（4）圖中的[ ] 對細(xì)胞起到保護和支持的作用。對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)

（5）我們喝的果汁來自細(xì)胞的[ ] 。

（6）圖中B的主要作用是 。

（7）張欣同學(xué)很多特征像她的媽媽，這是由 中的 物質(zhì)決定的。

（8）在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請嘗試寫出或畫出血液循環(huán)的路徑

（1）體循環(huán)：二氧化碳 （填增加或減少），顏色變得 。體循環(huán)的血液成分變化是 變成

（2）肺循環(huán)：氧氣 （填增加或減少），顏色變得 。肺循環(huán)的血液成分變化是 變成

（3）空氣中的氧氣要到達(dá)下肢細(xì)胞中，要經(jīng)過哪些管腔？

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同步練習(xí)冊答案