【題目】利用太空育種的變異是不可遺傳的。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：科學(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，引起基因突變．由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變，山東省寧陽縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”兩個(gè)品種共10克種子，是利用太空射線誘導(dǎo)普通種子發(fā)生了變異，屬于誘導(dǎo)基因改變的誘變育種，因此，這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．鯽魚用腮呼吸，適應(yīng)水中生活 B．都是卵生，屬恒溫動物

C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸 D．都有脊椎，屬脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，屈肘時(shí)①、②分別處于什么狀態(tài)？（　　）

A.①收縮、②收縮
B.①收縮、②舒張
C.①舒張、②收縮
D.①舒張、②舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入 。

（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有____________，不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉________片，而且玉米種子有[ ]_________，菜豆種子沒有。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[ ]______和[ ]_______。

（3）在菜豆種子和玉米種子中將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)分別是[___]和[ ]______，兩種種子中主要的結(jié)構(gòu)是________,它是新植物的幼體，而且都是由__________________________組成。

（4）結(jié)構(gòu)6是_______,因此一粒玉米粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于________,它是由玉米雌花的_______結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示根尖從根的尖端到長有根毛部位的一小段，乙是芽的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）請?zhí)畛鰣D甲中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱：1__________；2__________；3__________；4__________；5__________。

（2）根是由種子中的__________發(fā)育而來的。圖甲中[ ] __________細(xì)胞的生長是根尖伸長的重要原因。

（3）請寫出圖乙中字母表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：A_____________；B_____________；C_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位分別是

A. 睪丸和卵巢 B. 陰莖和陰道

C. 睪丸和子宮 D. 輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線中，分別表示人體男性生殖器官、大腦生長速度的是（　�。�

A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.c、a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，若用G和g分別表示果蠅翅型的顯性基因和隱性基因．如表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)表回答：

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

203

401

301

殘翅

201

0

99


（1）果蠅的長翅和殘翅在遺傳學(xué)上稱為 ． 在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅，用達(dá)爾文的進(jìn)化理論分析，這是的結(jié)果．
（2）由實(shí)驗(yàn)組一中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比，可推測出實(shí)驗(yàn)組一中長翅的基因組成是；由實(shí)驗(yàn)組二中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比，可推測出實(shí)驗(yàn)組二中長翅的基因組成至少有一方是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)組三中親代都為長翅，子代出現(xiàn)殘翅，這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異．

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