【題目】從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（ ）

A. 生存環(huán)境 B. 親緣關(guān)系 C. 外部形態(tài) D. 生活習(xí)性

【答案】B

【解析】試題分析：為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種．分類等級(jí)越高，所包含的生物共同點(diǎn)越多；分類等級(jí)越低，所包含的生物共同點(diǎn)越少。

故A、C、D錯(cuò)誤， B正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠，保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）如果將此裝置放在陽(yáng)光下鐘罩內(nèi)的白鼠活的時(shí)間更長(zhǎng)?原因是。
（2）如果將此裝置放在黑暗處，鐘罩內(nèi)的小白鼠活先死掉，原因是。
（3）由此得到的啟發(fā)：家里栽培較多的盆景花卉，夜晚適于放在臥室內(nèi)嗎？答：。請(qǐng)分析一下原因：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（　�。�
A.隨意丟棄廢舊電池
B.大量燃放煙花爆竹
C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中
D.盡量選擇公共交通工具出行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的眼能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要原因是（ ）

A. 虹膜能調(diào)節(jié)瞳孔大小

B. 角膜的凸度會(huì)發(fā)生改變

C. 睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

D. 玻璃體的混濁程度會(huì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱）：

（1）對(duì)物像有放大作用的是和。
（2）觀察時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng) ， 使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片為止。如果物像不夠清晰，可以略微轉(zhuǎn)動(dòng) 。
（3）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若光線較弱，則應(yīng)選用的光圈和反光鏡是（ ）
A.較大的光圈和平面反光鏡
B.較大的光圈和凹面反光鏡
C.較小的光圈和平面反光鏡
D.較小的光圈和凹面反光鏡
（4）如果在載玻片上寫有“d”，則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖像是（ ）
A.“d”
B.“p”
C.“b”
D.“q”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）

A．睪丸、子宮 B．附睪、卵巢

C．卵巢、睪丸 D．睪丸、卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前人為的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)

C．將瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園

D．建立瀕危物種繁育中心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察水螅圖，填寫下面空

（1）水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞[3]__和[4]__構(gòu)成，[3]的細(xì)胞圍成的空腔叫做[5]__，它與[2]__相通，吃進(jìn)去的食物在該腔內(nèi)被消化，消化后的食物殘?jiān)杂蒣2]排出．

（2）通過(guò)觀察，可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，這種體形稱為__．

（3）水螅身體的一端附在水草等物體上，另一端伸展著5～12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的[1]__，用于探尋和捕獲獵物，該處有較多的__，是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器．

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同步練習(xí)冊(cè)答案