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16．植物需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀．

分析 植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分．植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．

解答 解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．
故答案為：磷．

點評 明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義，可結合著具體的實例掌握．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適當條件，小帆同學將不同含水量的該種子置于22℃的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同．記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結果如下表所示．據表中的數據所得出的下列結論，正確的（　�。�
種子含水量/%203040607080
種子萌發(fā)率/%81633738681
A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B．該實驗表明，植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關
C．溫度為22℃時，種子含水量越大，萌發(fā)率越高
D．種子萌發(fā)的最適合水量為70%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．葉芽包括生長點、葉原基、幼葉、芽原基和芽軸五部分，葉芽將來發(fā)育成枝條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某小組在“探究綠葉在光下制造淀粉”的活動中，作出的假設是：綠葉在光照下能夠合成淀粉．據此假設該小組設計如下實驗方案，根據表回答相關問題．
甲組乙組
環(huán)境條件黑暗、適宜溫度、充足空氣光照、適宜溫度、充足空氣
實驗材料同株天竺葵植物相同葉片同株天竺葵植物相同葉片
方法與步驟先將兩組天竺葵植物相同葉片放在黑暗中處理一晝夜，再將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間后，取下葉片再在酒精中水浴脫色，然后分別滴加碘液觀察各自的葉片顏色變化
（1）實驗前，將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是葉片中原有的有機物耗盡或轉運走．
（2）設置甲、乙兩組實驗方案的目的是形成對照．
（3）該實驗的實驗現象是甲組葉片不變藍，乙組葉片變藍．
（4）根據該實驗過程，我們最后得出的實驗結論是綠葉在光照下能夠合成淀粉．
（5）如果該實驗采用銀邊天竺葵（葉片周圍一圈呈白色）做實驗材料，則甲乙兩組葉片的銀邊部分出現的實驗現象是不變藍，這說明葉綠體是光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物體都有一定的結構，但是病毒沒有細胞結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．植物體的幼體是胚芽．×． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．蘿卜貯存久了會糠心，主要原因是由于呼吸作用把大量有機物消耗掉√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育：整個胚珠發(fā)育為種子，整個子房發(fā)育為果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．細胞的遺傳信息主要存在于（　　）
A．細胞質中B．細胞膜中C．細胞核中D．線粒體中

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