5．為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適當(dāng)條件，小帆同學(xué)將不同含水量的該種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同．記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示．據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的（　�。�
種子含水量/%203040607080
種子萌發(fā)率/%81633738681
A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B．該實(shí)驗(yàn)表明，植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
C．溫度為22℃時(shí)，種子含水量越大，萌發(fā)率越高
D．種子萌發(fā)的最適合水量為70%

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）從表格中看出，唯一不同的變量是種子含水量的不同，其他條件都相同．因此探究的是種子含水量對(duì)種子萌發(fā)的影響．

解答 解：A、本實(shí)驗(yàn)只是在22℃的條件下進(jìn)行不同含水量探究種子萌發(fā)的最適條件，并不意味著該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃，A錯(cuò)誤．
B、該探究實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及到氧氣不同種子萌發(fā)率的情況，所以不能說(shuō)明該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤．
C、在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，水量約為70%時(shí)種子發(fā)芽率最高86%，當(dāng)水量約為80%時(shí)種子發(fā)芽率反而降低81%，所以該植物種子并不是含水量越大，萌發(fā)率越高，C錯(cuò)誤．
D、圖中種子發(fā)芽率數(shù)值可知：在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，水量約為70%時(shí)，種子發(fā)芽率最高86%．D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)“適量的水分”中的“適量”作了進(jìn)一步的探究．脫離了以往考查的思路，考查立意較好

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來(lái)．

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16．在教室、車(chē)站等不同的地方打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上蓋封好，屬于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法步驟中的（　�。�
A．接種B．培養(yǎng)培養(yǎng)基
C．滅菌D．放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下表是一個(gè)健康人的血漿、尿液、原尿成分比較表（單位：克/100毫升），如圖是腎的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析圖、表回答問(wèn)題．
成分液體A液體B液體C
蛋白質(zhì)7.20微量0.00
葡萄糖0.10.10.00
無(wú)機(jī)鹽0.900.901.40
尿素0.030.031.80
（1）由（3）（4）（6）組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱(chēng)為腎單位．
（2）圖中結(jié)構(gòu)（2）內(nèi)流動(dòng)的液體是動(dòng)脈血，與結(jié)構(gòu)（1）內(nèi)流動(dòng)的液體成分相比較，結(jié)構(gòu)（2）內(nèi)流動(dòng)的液體中蛋白質(zhì)的濃度明顯增大．
（3）比較表中三種液體所含成分的含量，可以推測(cè)液體B是原尿，它應(yīng)存在于圖中的（4）中，是經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成的．
（4）如果某人的結(jié)構(gòu)（6）出現(xiàn)病變，則在液體C中可能會(huì)檢測(cè)到葡萄糖（物質(zhì)名稱(chēng)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)，但沒(méi)有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖1中[1]是莢膜，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[6]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
B．經(jīng)過(guò)③過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異
C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織
D．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞一致

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17．“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)．”下列對(duì)兔子以植物為食的生活習(xí)性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牙齒分化為門(mén)齒和臼齒
B．牙齒分化為門(mén)齒、犬齒和臼齒
C．小白兔的體腔內(nèi)有膈
D．小白兔的具有胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是生物圈中的能量來(lái)源，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生物圈中的綠色植物主要有藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等類(lèi)群．它們吸收光能合成有機(jī)物為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量．
（2）腐生生物主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們對(duì)于生物圈的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用．
（3）圖中的腐生生物屬于大型真菌，它的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，并且依靠孢子進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．植物需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．

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