在某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳．該現(xiàn)象說明（ ）

A．生存是生物進化的根本原因

B．自然選擇在野兔和鷹的進化中沒發(fā)揮作用

C．一種生物的進化與周圍生物沒有關(guān)系

D．野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇共同進化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的___________完成．

（2）魚適應與水中生活的呼吸器官是___________，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細血管，魚適應于水中生活的運動器官是___________．

（3）鳥的呼吸器官是[______]______，標號[______]是______，為適應空中的飛翔生活，鳥在飛行時所進行的呼吸方式是___________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（ ）

A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者

B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費者

C．甲是分解者，乙是消費者，丙是生產(chǎn)者

D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示人類的進化過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A的生活方式是由在__________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活．

（2）由圖中可以看出，人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展，這樣__________得到了解放，促進了__________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類__________的工具越來越復雜、精巧．

（3）A～G中大腦的重量由小到大的順序是___________________________．

（4）與類人猿相比，人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列觀點或現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B．人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故

C．害蟲為了適應大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：填空題

初夏的黃河口，景色迷人．風吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵．當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答：

（1）上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場景中的生物，還應包括非________________．

（2）請根據(jù)上述場景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖（注：水鳥為雜食性動物）．

（3）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的________________，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠遠少于野兔的數(shù)量，原因是____________________

（5）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠________________．

（6）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，原因是________________________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．①表示動物體內(nèi)能量流向植物

B．③表示植物的光合作用

C．④表示動物的呼吸作用

D．⑤表示微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年吉林省松原市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

列表比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別

區(qū)別

光合作用

呼吸作用

原料

和

和

產(chǎn)物

和

和

部位

只在含有 的細胞中進行

在所有的 細胞中都能進行

條件

在 下才能進行

都能進行

能量轉(zhuǎn)換（填儲存或釋放）

能量

能量

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