4．父母身體健康，孩子因?yàn)樘羰扯w弱多病，這種變異不可以 （選項(xiàng)填“可以”或“不可以”）遺傳．

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：“父母身體健康，孩子因?yàn)樘羰扯w弱多病”是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此這種變異不可以（選項(xiàng)填“可以”或“不可以”）遺傳．
故答案為：不可以．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我們?cè)谧觥坝^察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，是把黑藻細(xì)胞制成（　　）
A．臨時(shí)涂片B．．臨時(shí)切片C．臨時(shí)裝片D．．永久裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下關(guān)于動(dòng)物產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因的敘述中，正確的是（　�。�
A．沒(méi)有刺激，骨骼肌不會(huì)收縮
B．某些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式可以沒(méi)有骨的參與
C．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
D．以上說(shuō)法都是正確的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有人在秋天焚燒玉米秸稈，燒掉的和剩下的分別是玉米秸稈中的（　�。�
A．有機(jī)物、有機(jī)物B．無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物C．有機(jī)物、無(wú)機(jī)物D．無(wú)機(jī)物、有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理
B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理
C．本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，而且要跟實(shí)驗(yàn)放在同一溫暖的環(huán)境培養(yǎng)
D．檢測(cè)硬幣的細(xì)菌分布時(shí)，將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，就可以完成了接種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蘋果、桔子、龍眼等水果，可食用部分主要是哪種組織 （　�。�
A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
父親母親女兒
能否卷舌能不能不能
單、雙眼皮雙雙單
有無(wú)酒窩有有有
（1）表格中涉及的能否卷舌、單、雙眼皮、有無(wú)酒窩等特征在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父母均為雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異．
（3）若控制雙眼皮的基因是A，寫出家庭成員的基因組成：父Aa，母Aa，女兒aa．
（4）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則孩子眼皮的性狀為雙眼皮或單眼皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小寶同學(xué)由于騎自行車不慎摔倒導(dǎo)致右側(cè)大腿發(fā)生了骨折，這塊骨叫作（　�。�
A．肱骨B．股骨C．腿骨D．脊椎骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．將下列疾病與相應(yīng)的微生物用線連起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案