【題目】圖為葉片結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉片上的水分不易滲透到葉片內(nèi)部是因?yàn)椤?/span> 圖中①上有一層________。
(2)圖中具有輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[_______]葉脈。
(3)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[⑦]________,它的開閉受[_______]控制。
(4)植物葉片一般總是正面綠色深些的原因是[_______]柵欄組織中的細(xì)胞含有較多的葉綠體,有利于植物進(jìn)行光合作用。
【答案】角質(zhì)層 ⑤ 氣孔 ⑥ ②
【解析】
葉片的結(jié)構(gòu)包括:表皮、葉肉和葉脈,如圖所示:
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,其表面有一層無色透明的角質(zhì)層,主要起保護(hù)作用。因此,葉片上的水分不易滲透到葉片內(nèi)部是因?yàn)?/span> 圖中①上表皮上有一層角質(zhì)層。
(2)葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機(jī)鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的,光合作用制造的有機(jī)物也是通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的。因此,圖中具有輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)是⑤葉脈。
(3)氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶,氣孔由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,氣孔的大小是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的。因此,葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑦氣孔,它的開閉受⑥保衛(wèi)細(xì)胞控制。
(4)靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少。葉綠體主要集中在葉肉細(xì)胞里。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。因此,植物葉片一般總是正面綠色深些的原因是②柵欄組織中的細(xì)胞含有較多的葉綠體,有利于植物進(jìn)行光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問題。
(1)甲裝置試管中收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用產(chǎn)生_____。
(2)麗麗同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
由此得出的結(jié)論是_____。
(3)利用乙裝置研究植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行_____處理;一段時(shí)間后,若將裝置中的氣體通入澄清石灰水中,看到的現(xiàn)象是_____。
(4)請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理,提出一項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甘蔗的秸稈中貯藏著大量的糖分,這些糖分是( )
A. 由甘蔗的綠葉制造的
B. 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的
C. 由根從土壤中吸收來的
D. 由甘蔗的果實(shí)制造的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所差異與動(dòng) 物細(xì)胞相比,植物根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁和液泡 B. 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
C. 液泡和線粒體 D. 細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“誰(shuí)家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕,黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩(shī)句。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 燕子的生殖和發(fā)育過程包括產(chǎn)卵和育雛兩個(gè)階段
B. “誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為
C. 燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥
D. “青蟲不易捕,黃口無飽期”,描述的是燕子的育雛行為
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