2．關于用天竺葵驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，有關說法錯誤的是（　�。�
A．遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜
B．實驗中的變量是光，需要在常溫下進行
C．實驗結果應該是葉片遮光部分呈藍色
D．本實驗能證明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光

分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．

解答 解：A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結果造成影響．所以把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，A正確；
B、實驗中的變量是光，需要在常溫下進行，B正確；
C、葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，C不正確；
D、本實驗能證明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光，D正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）月季用戊圖方式繁殖時與下列哪種生物繁殖原理相同B．
A、人類生兒育女   B、細菌分裂   C、雜交水稻的培養(yǎng)  D、桃樹的開花結果
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．
（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤．
（5）丁圖中胎兒通過2、3（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源．每年春天舉辦的油菜花節(jié)，也就成了最熱鬧的民間盛會．請回答下列有關油菜花的問題．

（1）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中[b]是細胞分化．
（2）油菜要培育出新品種，雜交時必須采用人工輔助授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[1]柱頭上．
（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠，據(jù)此推測，圖2細胞圖中的葉綠體會明顯增多，請用表達式寫出發(fā)生在該處的主要生理過程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣．
（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨，在陽光下照射幾個小時，變紅的結構是圖2中的[5]葉脈．
（5）油菜田里如果長期積水過多，會影響根的呼吸作用（填寫生理過程名稱），要及時排澇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．松鼠常將收獲的松子埋在地面下．這些種子在條件適宜時會萌發(fā)．此現(xiàn)象體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（　�。�
A．幫助植物傳粉B．幫助植物傳播種子
C．維持生態(tài)平衡D．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學家利用一種抗矮縮病強的野生水稻與當?shù)卦耘嗟乃倦s交，培育出抗水稻矮縮病的新品種．這利用了（　　）
A．生物的直接使用價值B．生物的間接使用價值
C．生物的潛在使用價值D．生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．寧津雜技歷史源遠流長，1995年被國家文化部命名為中國民間藝術（雜技）之鄉(xiāng)．草根雜技演員李立秋以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺上閃耀的明星，而且在2015年還登上了央視春晚的舞臺．請根據(jù)下列圖一、圖二和所學生物學知識回答下列問題：

（1）李立秋的蹬大缸表演令人震撼，300多斤重的大缸在李立秋的腳上來回翻飛，瀟灑自如．李立秋維持身體平衡主要是依靠圖二中[7]小腦．
（2）在表演時，雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂做出各種精巧的動作和優(yōu)美的造型．這些反射活動的完成主要受圖二[6]內(nèi)大腦皮層的調(diào)節(jié)．演員感受音樂刺激的感受器位于圖一的[4]耳蝸中．
（3）演員表演時要消耗大量的能量，她們常常面紅耳赤，大汗淋漓．這說明了人體皮膚具有調(diào)節(jié)體溫和排泄功能．
（4）雜技演員要順利完成表演，需要運動、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動．這充分體現(xiàn)了人體是一個統(tǒng)一的整體的生物學觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物（　　）
A．胃B．小腸C．大腸D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于相對性狀的是（　�。�
A．小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B．人類的皮膚白化和膚色正常
C．豌豆的圓粒和黃粒D．雞的玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2017年中國足球超級聯(lián)賽于3月3日正式開始，我們的山東魯能泰山隊在比賽中頑強拼搏，刮起了一股橙色的年輕風暴．請分析回答：
（1）裁判的開場哨聲刺激球員佩萊耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺．
（2）球迷的眼睛看到球員張弛精彩的球技，是因為眼球內(nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上．
（3）球員蒿俊閔優(yōu)美的過人動作離不開骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成．
（4）球員吳興涵在比賽過程中大汗淋漓，以汗液形式排出了體內(nèi)的一些代謝廢物，主要有水、無機鹽、尿素．
（5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入球員塔爾德利的腦組織細胞需經(jīng)過的過程是：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺→肺泡外毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦動脈→腦組織處毛細血管→腦組織細胞．整個過程中呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同參與，這說明人體是一個統(tǒng)一的整體．
（6）守門員王大雷手臂高接低擋，對球隊的勝利功不可沒，王大雷注視足球由遠處飛過來的過程中，他眼睛中的晶狀體的曲度變化是由小變大．
（7）在比賽過程中，球員吉爾的右腳被對方球員踩到，吉爾的小腿自然跳起，這是一種非條件反射，該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi)．稍后吉爾會感到劇烈的疼痛，疼痛的感覺是在他的左側大腦半球的軀體感覺中樞形成的．
（8）比賽結束后，球員們需要適量進食以補充能量，但是球員們的血糖含量維持動態(tài)的平衡，這是體內(nèi)的胰島素調(diào)節(jié)作用的結果．

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