20.2017年中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽于3月3日正式開(kāi)始,我們的山東魯能泰山隊(duì)在比賽中頑強(qiáng)拼搏,刮起了一股橙色的年輕風(fēng)暴.請(qǐng)分析回答:
(1)裁判的開(kāi)場(chǎng)哨聲刺激球員佩萊耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成了聽(tīng)覺(jué).
(2)球迷的眼睛看到球員張弛精彩的球技,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上.
(3)球員蒿俊閔優(yōu)美的過(guò)人動(dòng)作離不開(kāi)骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合,并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成.
(4)球員吳興涵在比賽過(guò)程中大汗淋漓,以汗液形式排出了體內(nèi)的一些代謝廢物,主要有水、無(wú)機(jī)鹽、尿素.
(5)劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣,外界氧氣進(jìn)入球員塔爾德利的腦組織細(xì)胞需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺→肺泡外毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腦動(dòng)脈→腦組織處毛細(xì)血管→腦組織細(xì)胞.整個(gè)過(guò)程中呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同參與,這說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
(6)守門(mén)員王大雷手臂高接低擋,對(duì)球隊(duì)的勝利功不可沒(méi),王大雷注視足球由遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)的過(guò)程中,他眼睛中的晶狀體的曲度變化是由小變大.
(7)在比賽過(guò)程中,球員吉爾的右腳被對(duì)方球員踩到,吉爾的小腿自然跳起,這是一種非條件反射,該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi).稍后吉爾會(huì)感到劇烈的疼痛,疼痛的感覺(jué)是在他的左側(cè)大腦半球的軀體感覺(jué)中樞形成的.
(8)比賽結(jié)束后,球員們需要適量進(jìn)食以補(bǔ)充能量,但是球員們的血糖含量維持動(dòng)態(tài)的平衡,這是體內(nèi)的胰島素調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.

分析 (1)耳的結(jié)構(gòu)如下:

(2)腦包括大腦、小腦、腦干.大腦是由左右兩個(gè)半球組成.大腦半球的表層是灰質(zhì),稱為大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,可以劃分為若干個(gè)功能區(qū).如軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng))、軀體感覺(jué)中樞(管理身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處的感覺(jué))、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、以及人類特有的語(yǔ)言中樞等.

解答 解:(1)哨聲刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成了聽(tīng)覺(jué).
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上.
(3)任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
(4)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過(guò)程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑.
(5)劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同參與,這說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
(6)人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;即晶狀體曲度由小變大,瞳孔由大變。暯飼r(shí),正好相反.
(7)膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于非條件反射.由于軀體運(yùn)動(dòng)中樞是管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng)的,所以如果是右側(cè)小腿感到疼痛,疼痛的感覺(jué)是在他的左側(cè)大腦半球的軀體感覺(jué)中樞形成的.
(8)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.
故答案為:(1)耳蝸;(2)睫狀體;(3)神經(jīng)系統(tǒng);(4)水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;(5)整體;(6)由小變大;(7)非條件;脊髓;左;(8)胰島素.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于用天竺葵驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜
B.實(shí)驗(yàn)中的變量是光,需要在常溫下進(jìn)行
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片遮光部分呈藍(lán)色
D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1是植物細(xì)胞模式圖,圖2是染色體組成示意圖.(說(shuō)明:[]填序號(hào)或字母)

(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,圖1中植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[?③]葉綠體.
(2)圖2中的染色體,主要位于圖1中的[④]細(xì)胞核內(nèi).
(3)控制韭菜葉顏色的基因,是包含遺傳信息的[C]片段.如果將韭菜隔絕光線,完全在黑暗中生長(zhǎng),它的葉片會(huì)變成黃色,即韭黃,這說(shuō)明生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,韭菜葉色的這種變異是不可遺傳(選填:可遺傳/不可遺傳).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫吸收.
(2)某人在排泄過(guò)程中,[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說(shuō)明他腎臟的[3]腎小球發(fā)生了病變;正常情況下,與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過(guò)[D]皮膚排出體外.
(3)進(jìn)入[8]中的[F]是通過(guò)肺泡里的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)的.組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過(guò)呼吸作用釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示外界氣溫改變時(shí),皮膚中血管的舒縮情況,請(qǐng)讀圖分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.A圖表示外界氣溫較高時(shí),皮膚中毛細(xì)血管舒張,血流量增多
B.B圖表示外界氣溫較低時(shí),通過(guò)皮膚散熱量減少
C.皮膚能夠調(diào)節(jié)體溫,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)有毛細(xì)血管和汗腺
D.圖B時(shí),人體的排汗量往往較多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.小輝早晨著急上學(xué),匆匆忙忙地吃了一塊面包,喝了一杯牛奶.請(qǐng)根據(jù)小輝的早餐分析回答下列問(wèn)題:
(1)從膳食平衡的角度分析,你建議小輝的早餐再增加D
A.一杯可樂(lè)       B.一根香腸      C.一塊蛋糕      D.一個(gè)蘋(píng)果
(2)牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成氨基酸才能被人體吸收,人體吸收該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(3)面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示,據(jù)圖分析,A代表循環(huán)系統(tǒng),在組織細(xì)胞中完成b過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中加入了( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;核酸是主要的遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)A能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費(fèi)者.
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?細(xì)菌和真菌.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案