【題目】2013年3月,河南新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠(chǎng)廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田,導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率?因此他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)假設(shè):造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿(mǎn)的小麥種子平均放入A和B中;
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入 ;
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是 組。
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的 作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒(méi)有萌發(fā),可能是種子處于 期而不能萌發(fā)。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟,小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。
【答案】清水;
(1)實(shí)驗(yàn),平均值;
(2)休眠;
(3)造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
【解析】
試題分析:探究實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對(duì)照組,只有通過(guò)對(duì)比才能得出科學(xué)的結(jié)論,B實(shí)驗(yàn)的目的就是做對(duì)照。探究實(shí)驗(yàn)中要控制變量的唯一,除了變量不一樣,其它條件要都一樣,且都是適宜條件。
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。說(shuō)明種造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。A培養(yǎng)皿是實(shí)驗(yàn)組,B培養(yǎng)皿是對(duì)照組,兩組實(shí)驗(yàn)保持了唯一變量:造紙廢水。
(2)為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對(duì)本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,取其平均值為為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%,而種子萌發(fā)還需要滿(mǎn)足自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且種子不在休眠期。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)組(A培養(yǎng)皿)含造紙廢水,小麥種子的平均發(fā)芽率為34%;對(duì)照組(B組)不含造紙廢水,小麥種子的平均發(fā)芽率為93%。說(shuō)明含造紙廢水的溶液會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
故答案為:清水;(1)實(shí)驗(yàn),平均值;(2)休眠;(3)造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
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2 | 15× | 10× |
3 | 10× | 40× |
4 | 5× | 8× |
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產(chǎn)物 | 和 | 和 |
部位 | 只在含有 的細(xì)胞中進(jìn)行 | 在所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行 |
條件 | 在下才能進(jìn)行 | 都能進(jìn)行 |
能量轉(zhuǎn)換(填儲(chǔ)存或釋放) | 能量 | 能量 |
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