科技人員在密閉的玻璃溫室里進行植物栽培實驗,晴天環(huán)境下對室溫內(nèi)二氧化碳濃度進行24小時測定,并繪制如圖所示的曲線,下列分析正確的是
A. MN段植物呼吸作用不斷增強 B. NP段植物光合作用不斷增強
C. Q點植物中的有機物比M點多 D. P點是溫室內(nèi)氧氣濃度最高點
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下流程圖中不正確的是( )
A.食物鏈的結構:陽光→草→兔→狐
B.細胞分裂過程:細胞核分裂→細胞質(zhì)分裂→新細胞形成
C.植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體
D.人類進化的大致過程:南方古猿→直立人→智人
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省高州市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )
A. 捕食關系 B. 合作關系 C. 競爭關系 D. 寄生關系
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)某結構的血流情況模擬圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。
A. 若B為腦處毛細血管網(wǎng),則A中流著靜脈血
B. 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
C. 若A為肺靜脈,C為主動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流著動脈血,則B代表的一定是腎小球
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹人中學七年級一班的同學對一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請你分析,下面哪項是正確的
A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 該同學所觀察的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽
D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡處的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)具有完成消化食物、吸收營養(yǎng)功能的消化系統(tǒng)的組成
A. 胃、小腸、大腸 B. 消化道和唾液腺 C. 消化道和消化腺 D. 小腸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河蚌能形成珍珠的結構是( 。
A. 貝殼 B. 外套膜 C. 鰓 D. 足
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