【題目】下列關(guān)于人體的消化和吸收的敘述,錯誤的是( )
A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸
D.維生素不需要消化可以直接被吸收
【答案】B
【解析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。
A、消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,A正確。
B、肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,進(jìn)行物理性消化,B錯誤。
C、蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽,然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下,被分解成氨基酸,C正確。
D、食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,D正確。
故選:B
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【題目】蝗蟲是危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的害蟲.下列關(guān)于蝗蟲特征的說法,不正確的是( 。
A. 身體分為頭部和軀干部
B. 有三對足,兩對翅
C. 在三對足中,最發(fā)達(dá)的是后足
D. 感覺器官有觸角、單眼和復(fù)眼
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【題目】目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
A. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫B. 建立自然保護(hù)區(qū)
C. 將瀕危物種移入動物園D. 建立瀕危物種繁育中心
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【題目】在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅昆蟲。下列不能解釋該島上無翅或殘翅昆蟲特別多的原因是( )
A. 自然選擇的結(jié)果B. 人工選擇的結(jié)果C. 定向變異的結(jié)果D. 長期不用的結(jié)果
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【題目】生命起源和生物進(jìn)化的問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的有關(guān)說法中,正確的是( 。
A. 米勒實驗證明了小分子有機(jī)物可以合成大分子有機(jī)物
B. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程已經(jīng)完全被實驗證實
C. 進(jìn)化的總趨勢是簡單到復(fù)雜、低等到高等、陸生到水生
D. 化石的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)
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【題目】某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實驗觀察
①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;分別在1、2號魚缸中加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為____(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于__________ 發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→____ →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實驗方案中對照組的編號是____。
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是__________。
(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是____________。
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【題目】下列說法正確的是
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.動物能對外界刺激作出反應(yīng),而植物不能
C.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
D.生態(tài)環(huán)境指的就是影響生物生活的陽光、空氣、溫度等環(huán)境條件
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【題目】在一塊稻田里,稻卷葉蟲、蝗蟲是危害水稻的害蟲,青蛙是捕捉害蟲的能手.依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成,請分析回答下列問題:
(1)生物在生態(tài)系統(tǒng)中起著不同的作用。這塊稻田中的水稻是生產(chǎn)者,稻卷葉蟲、蝗蟲和青蛙是_____。在這塊稻田里,還有許多細(xì)菌、真菌等微生物,它們是_____ 。水稻與蝗蟲之間的關(guān)系是______ 。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存的,沒有________,消費者就失去了食物的來源;沒有________,動物、植物的遺體和排出的廢物就無法分解。
(3)在這塊稻田的生態(tài)系統(tǒng)組成中,除了有水稻、蝗蟲、青蛙等生物成分外,還有陽光、空氣、水、土壤等_______成分。
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