為確保接穗成活，接穗和砧木應(yīng)緊密結(jié)合的是（ ）

A．樹皮 B．木質(zhì)部 C．韌皮部 D．形成層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長約5～6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

健康的正確含義是（ ）

A．肢體健全、沒有疾病 B．身體健康、心理健康

C．身體強(qiáng)壯、心情愉快 D．身體上、心理上和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給狗咬傷的患者注射抗狂犬病毒血清，注射的物質(zhì)及預(yù)防的措施分別為（ ）

A．抗原、消滅傳染源 B．抗體、控制傳染病

C．抗原、保護(hù)易感 D．抗體、保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

小王家引進(jìn)了一株優(yōu)良的桃樹，小李也想栽種這種桃樹。請你設(shè)計一種最佳方案，使小李家也能種上這種優(yōu)良桃樹（ ）

A．將優(yōu)良桃樹與本地桃樹進(jìn)行雜交

B．將優(yōu)良桃樹的枝條進(jìn)行扦插

C．將優(yōu)良桃樹的芽作為接穗嫁接到本地桃樹上

D．用優(yōu)良桃樹的核進(jìn)行直接播種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，接莊中學(xué)某興趣小組設(shè)計了如下探究實驗:[來源:Z§x（1）取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；

（2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪；

（3）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；

（4）兩缸同時隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。結(jié)果記錄如下，請分析回答：

實驗要素

后腿長出的

平均時間（天）

前腿長出的

平均時間（天）

尾脫落的

平均時間（天）

尾脫落時的

平均體長（cm）

A缸

4

7

26

0．7

B缸

5

9

37

1．3

（1）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的

是 ；其中B缸起 作用。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是： 。

（3）若要進(jìn)一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，

將其 破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與 （填A(yù)或B）缸完全相同。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童一旦缺鈣，容易患（ ）

A．腳氣病 B．糖尿病 C．骨軟化癥 D．佝僂病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于血液循環(huán)途徑的敘述，錯誤的是（ ）

A．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán) B．體循環(huán)肺循環(huán)同時進(jìn)行

C．體循環(huán)的途徑比肺循環(huán)的途徑長 D．兩條循環(huán)途徑毫無聯(lián)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體，主要是靠什么調(diào)節(jié)（ ）

A．瞳孔 B．視網(wǎng)膜 C．晶狀體 D．玻璃體

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