科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為確保接穗成活,接穗和砧木應緊密結合的是( )
A.樹皮 B.木質部 C.韌皮部 D.形成層
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省下學期八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中,圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖,據(jù)圖完成下列問題:([ ]中填數(shù)字或字母)
(1)圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[_________]_________(從圖三中選填),是圖一中所示的過程_________(選填“A”、“B”或“C”).
(2)圖一中水分在植物體內向上運輸?shù)膭恿κ莵碜赃^程[_________]_________,該過程中,水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________.
(3)圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉換器是[_________]_________.
(4)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們可在夜間,通過適當降低大棚內的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是_________,有利于有機物的積累.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①] 受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到[③] ,然后神經(jīng)沖動再通過④傳出神經(jīng),傳到[⑤] 引起上肢相應的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作.
(2)反射弧任個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動 正常進行.(“能”或者“不能”)
(3)③所指的結構在 (“脊髓”或者“大腦”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,因此這個時期我們要好好學習知識,增長自己的才干,樹立遠大理想.( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業(yè)病是( )
A.肺炎 B.哮喘 C.塵肺 D.氣管炎
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動脈血變成靜脈血的部位是( )
A.左心室 B.肺動脈
C.肺泡外的毛細血管 D.手部毛細血管
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬檢測(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學習了發(fā)酵技術以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶內,再將適量的酸奶倒人其中.能夠成功制成酸奶的操作是
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存 B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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