【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒有結(jié)構(gòu)。
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒有成形的。
(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是生殖;D生物的繁殖方式是生殖。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]。
【答案】
(1)B;細(xì)胞
(2)細(xì)胞核
(3)分裂;孢子
(4)C
【解析】圖中的A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉菌。(1)“禽流感”是由B病毒侵入家禽的體內(nèi)引起的,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。
(2)A是細(xì)菌,C是酵母菌、D是青霉菌都屬于真菌,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū),而真菌有真正的細(xì)胞核。
(3)A細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖,D霉菌依靠孢子繁殖后代。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開C酵母菌。酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
所以答案是:(1)B;細(xì)胞;(2)細(xì)胞核;(3)分裂;孢子;(4)C
【考點(diǎn)精析】利用病毒和細(xì)菌對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)是血液循環(huán)的動力器官.它的側(cè)壁主要是由組織構(gòu)成.
(2)請用圖中的數(shù)字表示出肺循環(huán)路線: .
(3)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部后,其成分的主要變化是氧氣含量 , 二氧化碳含量減少,血液變成了 .
(4)某人毛細(xì)血管出血,但是很快自行止血.起主要作用的是 .
(5)某人因車禍大出血,出血呈鮮紅色、噴射狀,應(yīng)該按壓端(“遠(yuǎn)心”或“近心”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察裝片時,視野中的物像能看到但模糊,最可能的原因是( )
A.反光鏡未對準(zhǔn)通光孔
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C.物鏡未對準(zhǔn)通光孔
D.光圈未調(diào)好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( )
A. 肺與外界的氣體交換
B. 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C. 肺與血液進(jìn)行氣體交換
D. 氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保定﹣中國歷史文化古城,文化燦爛,食譽(yù)神州.驢肉火燒是保定著名小吃.驢肉不僅味道鮮美,而且是低脂肪、高蛋白食品,且鈣,鐵含量也較高.
(1)火燒(小麥面粉)對人體消化的主要部位是 . 最終消化為 .
(2)火燒中的瘦驢肉最初被消化部位是 , 在消化道內(nèi)最終消化為被吸收.
(3)若小明一上午生命活動所需的能量由這兩個驢肉火燒提供,你認(rèn)為主要功能的是 .
A.火燒
B.瘦驢肉
C.蔬菜
D.肥驢肉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
【作出假設(shè)】______________。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
【方法步驟】
①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中。
②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15ml生理鹽水和____新鮮菠蘿汁。(如下圖)
③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結(jié)果預(yù)測】
預(yù)測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_______,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預(yù)測二:若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明__________。
【討論交流】
(1)本探究實驗的變量是_________。
(2)興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次,目的是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì),由于人類大量使用DDT,使得DDT大量進(jìn)入海洋并積累在很多生物體內(nèi),下列生物體內(nèi)含DDT最高的是( )
A. 浮游植物 B. 魚 C. 小蝦 D. 海鳥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2009年12月19日中央電視臺報道:為慶賀澳門回歸祖國十周年,國家主席胡錦濤宣布中央政府向澳門特區(qū)贈送一對大熊貓.下列不屬于大熊貓主要特征的是( )
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.牙齒分化
D.變溫動物
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